三字經(jīng)大智慧

第一章 學(xué)做父母
01 人與人的不同不是天生的——乞丐命和狀元命
02 樹大不能自然直——小兒學(xué)棋
03 給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境一孟母三遷、斷機勸子
04 嚴(yán)謹?shù)募乙?guī)有助于孩子的成材——五子登科
05 父母和老師是引導(dǎo)孩子成功的人——養(yǎng)子不教、為師不勤
06 不要錯過對孩子的教育——少壯不努力，老大徒傷悲
07 嚴(yán)愛才是愛——和氏獻璧、岳飛教子
08 近朱者赤近墨者黑——小子學(xué)禮、割席斷交
09 懂得什么是真正的孝——黃香溫衾
10 手足同胞之間要講親情——孔融讓梨、兄弟爭死
第二章 識物學(xué)禮
01 學(xué)禮第一，讀書第二——王祥孝母、小兒學(xué)字
02 簡單的數(shù)字里有復(fù)雜的道理——空中樓閣、倉頡造字
03 認識天、地與人的由來——盤古開天、女媧造人
04 認知做人的準(zhǔn)則——楚將報恩、夫妻教子
05 認識四季——燦爛女神、四季風(fēng)光
06 認識方向——磁石指南、黃帝戰(zhàn)車
07 認識五行——孫悟空被壓五行山
08 認知五?！Ч乓慌蟆⒆詈玫呐笥?br /> 09 認識六谷——五谷起源、稻米傳說
10 認識六畜——六畜起源、義犬救主
11 認知人的情緒——曹操敗走華容道
12 認識音樂——濫竽充數(shù)、高山流水遇知音
13 認知人倫(一)一李密盡孝、九代同堂
14 認知人倫(二)——愚公移山、誅滅九族
15 認知義理(一)——善應(yīng)孝母、趙孝爭死
16 認知義理(二)——一諾千金，三顧茅廬
第三章 讀書之道
01 孩子要接受正規(guī)的啟蒙教育——白字先生、書生斷句
02 先學(xué)會一本關(guān)于禮儀的書——庭訓(xùn)、《小學(xué)》
03 跟著孔子學(xué)《論語》——孔子與《論語》
04 向孟子學(xué)習(xí)仁義道德——孟子與《孟子》
05 不偏不易才是中庸之道——子思與《中庸》
06 在《大學(xué)》里找到做人的標(biāo)準(zhǔn)——曾子與《大學(xué)》、曾子殺豬
07 《孝經(jīng)》中的“百善孝為先”——咯指痛心、文王孝親
08 接觸不同的書、選擇喜歡的路一學(xué)習(xí)“六經(jīng)”
第四章 教兒歷史
01 讓孩子在歷史中學(xué)會區(qū)分善惡——司馬光與《資治通鑒》.
02 謙讓的二帝——堯舜禪讓
03 仁義的三王——大禹治水、成湯愛民、文王德高
04 夏朝的興衰——夏禹傳子、夏桀亡國
05 商朝的興衰——成湯愛民、紂王暴行
06 周朝的建立——周武王伐紂、姜子牙試君
07 西漢的興衰——楚漢之爭、西漢興衰、王莽篡位
08 東漢的興衰——王莽新敗、東漢興衰
09 三國兩晉的歷史——三國鼎立、兩晉動蕩
10 北朝的興衰一元魏分東西、北周和北齊
11 隋朝的興衰——楊堅建國、昏君楊廣
12 唐朝的建立——李淵建國
13 唐朝的興亡——貞觀之治、開元盛世
14 五代十國的歷史——五代的興衰
15 宋朝的興衰——陳橋兵變、杯酒釋兵權(quán)、靖康之恥、岳飛冤死
16 元朝的建立與宋朝的滅亡——忽必烈建元、文天祥抗元、宋朝的滅亡
17 元朝的興衰——忽必烈擴疆、紅金軍起義
18 明朝的建立——朱元璋建明、朱棣奪權(quán)
19 明朝的衰落——朱棣遷都、南宮復(fù)辟、弘治中興
20 清朝的歷史——清兵入關(guān)、康乾盛世、林則徐禁煙、不平等條約、清朝滅亡州
21 用挑剔的眼光去學(xué)習(xí)——顧炎武騎馬讀書、李時珍與《本草綱目》
第五章 學(xué)做學(xué)問
01 三人行必有我?guī)煛鬃影萃癁閹?br /> 02 學(xué)習(xí)不是為了升官發(fā)財——半部《論語》治天下、康熙勤學(xué)
03 督促自己讀書——頭懸梁、錐刺骨
04 沒有條件也要讀書——車胤囊螢、孫康映雪
05 興趣是最好的老師——買臣負薪、李密掛角
06 學(xué)習(xí)宜早不宜遲——呂蒙讀書
07 有志者事竟成——陳平受辱苦讀
08 沒有天生的蠢材——傷仲永
09 為祖國而讀書——劉晏正字
10 書山有路勤為徑——聞雞起舞、雞犬有功
11 學(xué)海無涯苦作舟——劃粥斷齏、蜂蠶獻寶
12 學(xué)習(xí)不是為了自己——宋愨乘風(fēng)破浪、為百姓造福
13 不要虛度人生——宰相之杰張居正
14 業(yè)精于勤荒于嬉——種芭蕉的書法家
附：《三字經(jīng)》全文