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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵志成功心理學(xué)奔向未來的人

奔向未來的人

奔向未來的人

定 價:¥23.00

作 者: (美)加德納 著,胡雍豐,楊娟 譯
出版社: 商務(wù)印書館出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 心智/心態(tài)

ISBN: 9787100069304 出版時間: 2010-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 153 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  未來世界呼喚某些在現(xiàn)在看來是可有可無的能力。你是否已經(jīng)開始培養(yǎng)自己和他人去擁有這些能力了呢?我們生活在一個巨變的時代:全球化進(jìn)程加速,信息多如牛毛,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,各種文明碰撞交匯。這些變化客觀上要求學(xué)校、企業(yè)和社會各界在學(xué)習(xí)和思考方式上的突破創(chuàng)新。在《奔向未來的人:五種心智助你自如應(yīng)對未來社會》中,著名心理學(xué)家霍華德?加德納定義了在未來終將占據(jù)主導(dǎo)位置的幾大認(rèn)知能力:學(xué)術(shù)專業(yè)之智:能夠掌握主流學(xué)術(shù)(包括科學(xué)、數(shù)學(xué)和歷史)思想和至少一門專業(yè)技能綜合統(tǒng)籌之智:能夠從各個學(xué)科或?qū)用嬲细鞣N觀點(diǎn)形成統(tǒng)一整體,并傳遞給他人開拓創(chuàng)新之智:能夠發(fā)現(xiàn)并闡明新課題、新矛盾和新現(xiàn)象尊重包容之心:能夠意識到人和人之間差異的存在,并能對其正確評價責(zé)任道德之心:能夠履行作為工作者的職責(zé)和作為公民的義務(wù)有了這些精挑細(xì)選的才智,也就有了面對未來已知或未知挑戰(zhàn)的武器。倘若沒有這些“心智”,人們只能受超出理解范圍的各種因素的擺布——無法處理大量信息,無法在工作環(huán)境中表現(xiàn)良好,也無法對事、對人做出明智的判斷。加德納因其多元智能理論蜚聲世界。在《奔向未來的人:五種心智助你自如應(yīng)對未來社會》中,他又將思維延展到另一個層次。《奔向未來的人:五種心智助你自如應(yīng)對未來社會》言簡意賅、深入淺出,能夠幫助讀者樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,在培訓(xùn)和培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者方面也給出了一些有價值的參考。

作者簡介

  霍華德·加德納:哈佛大學(xué)教育學(xué)院的霍布斯教席教授,他的研究領(lǐng)域是認(rèn)知與教育。他撰寫了20多本著作且這些著作被譯成27種語言。加德納同時也是哈佛大學(xué)的兼職心理學(xué)教授,且是哈佛零點(diǎn)項目的高級主管。

圖書目錄

致謝
第一章 心智全球綜觀
自我介紹
專業(yè)學(xué)術(shù)之智
綜合統(tǒng)籌之智
開拓創(chuàng)新之智
尊重包容之心和責(zé)任道德之心
教育之大
教育界新舊觀
科學(xué)與技術(shù)
科學(xué)與技術(shù)的局限:兩個忠告
全球化

第二章 專業(yè)學(xué)術(shù)之智
過去和現(xiàn)在的領(lǐng)悟
課程與學(xué)科
如何培養(yǎng)專業(yè)學(xué)術(shù)之智
另一種專業(yè)
漸行漸遠(yuǎn)的專業(yè)學(xué)術(shù)

第三章 、綜合統(tǒng)籌之智
綜合統(tǒng)籌的類別
綜合統(tǒng)籌的組成部分
跨學(xué)科綜合統(tǒng)籌:回報與風(fēng)險
前景看好和估值過高的綜合統(tǒng)籌
為什么進(jìn)行綜合統(tǒng)籌是艱難的,但卻是可能的
教育的挑戰(zhàn)
多角度主義:權(quán)宜之計
綜合統(tǒng)籌記錄?

第四章 開拓創(chuàng)新之智
重新認(rèn)識創(chuàng)新能力
創(chuàng)新者的特征
培養(yǎng)創(chuàng)新者突破年齡限制
團(tuán)隊創(chuàng)新
警惕“偽”創(chuàng)新
創(chuàng)新與綜合
未來創(chuàng)新的三種形式

第五章 尊重包容之心
原始的串珠
對群體間關(guān)系的不同解釋
差異的時代
可行性目標(biāo):尊重他人
人生發(fā)展中的里程碑
一個包容的環(huán)境及由此產(chǎn)生的各種錯誤行為
尊重的意義
沖破阻礙去尊重他人

第六章 責(zé)任道德之心
有益工作的支持
道德取向面臨的威脅
以有益工作為核心的教育

第七章 結(jié)語
五大心智的培育之道
阻力及障礙
培育五大心智的先后順序
五大心智與未來
注釋
作者簡介

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