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空間操作:現(xiàn)代建筑空間設(shè)計(jì)及教學(xué)研究的基礎(chǔ)與反思

空間操作:現(xiàn)代建筑空間設(shè)計(jì)及教學(xué)研究的基礎(chǔ)與反思

定 價(jià):¥45.00

作 者: 朱雷 著
出版社: 東南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 通論/工具書(shū)

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ISBN: 9787564123284 出版時(shí)間: 2010-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 194 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《空間操作:現(xiàn)代建筑空間設(shè)計(jì)及教學(xué)研究的基礎(chǔ)與反思》提出“空間操作”問(wèn)題,正是要將抽象思想與具體問(wèn)題再次結(jié)合起來(lái),展開(kāi)一種從設(shè)計(jì)操作角度進(jìn)行的建筑空間研究,以此確立空間設(shè)計(jì)(及教學(xué))研究的獨(dú)立價(jià)值,回應(yīng)所謂“建筑自主性”問(wèn)題,致力于建筑學(xué)自身的探討與回歸。全書(shū)由三個(gè)相互關(guān)聯(lián)并且彼此促發(fā)的部分組成。第一部分(上篇)有關(guān)空間設(shè)計(jì)的操作模式,從對(duì)相關(guān)傳統(tǒng)和基礎(chǔ)材料的解讀中,梳理出“體量與構(gòu)圖”、“結(jié)構(gòu)框架與自由平面”、“抽象要素與構(gòu)成”,以及裝配部件與形式結(jié)構(gòu)等空間操作模式。第二部分(中篇)有關(guān)空間設(shè)計(jì)操作的自身分析,這一分析從設(shè)計(jì)操作的“要素”和“機(jī)制”兩個(gè)方面展開(kāi),提出“形體-構(gòu)件”與“結(jié)構(gòu)-系統(tǒng)”兩類要素,以及“強(qiáng)-弱”與“緊-松”兩對(duì)機(jī)制。第三部分(下篇)有關(guān)空間操作的教學(xué)練習(xí),以筆者參加的東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)為例,選取“單一形體與空間建構(gòu)”、“單元空間組織”,以及“綜合空間”三個(gè)以空間為主線的教學(xué)練習(xí)進(jìn)行具體的闡發(fā)和探討?!犊臻g操作:現(xiàn)代建筑空間設(shè)計(jì)及教學(xué)研究的基礎(chǔ)與反思》適于建筑設(shè)計(jì)、建筑歷史及理論等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士閱讀,同時(shí)可作為高等院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)參考用書(shū)。現(xiàn)代建筑以來(lái),空間問(wèn)題已被明確提出并成為建筑學(xué)之核心?,F(xiàn)代建筑對(duì)空間的強(qiáng)調(diào)往往隱含了某種抽象思想對(duì)具體實(shí)物的提升和概括,也因之造成二者之間不同程度的割裂。

作者簡(jiǎn)介

  朱雷,1972年1月出生于中國(guó)江蘇 1989年—1994年,于東南大學(xué)建筑系學(xué)習(xí),獲建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位 1994—1997年,于東南大學(xué)建筑研究所學(xué)習(xí),獲建筑學(xué)碩士學(xué)位 1997年迄今,于東南大學(xué)建筑學(xué)院任教,擔(dān)任建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)工作 2004年—2005年,赴日本愛(ài)知工業(yè)大學(xué)作訪問(wèn)研究員 2000年—2007年,于東南大學(xué)建筑研究所攻讀在職博士,獲博士學(xué)位

圖書(shū)目錄


前言:現(xiàn)代建筑空間設(shè)計(jì)及教學(xué)研究的基礎(chǔ)與反思
緒論:空間問(wèn)題的雙重性以及從設(shè)計(jì)操作角度進(jìn)行建筑空間研究的必要性
一、“空間”問(wèn)題在建筑學(xué)中的顯現(xiàn)及發(fā)展
二、建筑空間問(wèn)題的多種解釋與雙重性特征
三、從設(shè)計(jì)操作角度出發(fā)的建筑空間研究
四、建筑空間設(shè)計(jì)的相關(guān)傳統(tǒng)及基礎(chǔ)
五、建筑空間設(shè)計(jì)的自身分析:要素和機(jī)制
六、建筑空間設(shè)計(jì)研究與教學(xué)實(shí)踐
上篇 空間操作模式
第一章 體量與構(gòu)圖
一、新古典主義:幾何體量與形式結(jié)構(gòu)
二、迪朗:要素,構(gòu)圖與功能分析
三、加代:構(gòu)圖與兩類要素
四、影響和發(fā)展:現(xiàn)代建筑中功能體量的設(shè)計(jì)方法(路斯、柯布西耶、格羅皮烏斯等)
第二章 結(jié)構(gòu)框架與自由平面
一、結(jié)構(gòu)古典主義:“柱-梁”式結(jié)構(gòu)與框架
二、佩雷和芝加哥學(xué)派:現(xiàn)代鋼筋混凝土框架
三、柯布西耶:多米諾體系-新建筑五點(diǎn)-構(gòu)圖四則
四、影響和發(fā)展(密斯、康、結(jié)構(gòu)主義、伊東豐雄等)
第三章 抽象要素與構(gòu)成
一、賴特:打破盒子與要素的分離
二、新造型主義-至上主義-康定斯基:抽象空間概念與新要素主義
三、風(fēng)格派:空間構(gòu)成
四、影響和發(fā)展(構(gòu)成主義、包豪斯、密斯等)
第四章 “裝配部件”與形式結(jié)構(gòu)
一、赫斯里和柯林·羅:現(xiàn)代建筑傳統(tǒng)的重新回顧——“結(jié)構(gòu)-空間”的雙重主題
二、柯林·羅和斯拉茨基:形式主義研究和透明性問(wèn)題
三、斯拉茨基和赫希:基礎(chǔ)訓(xùn)練中的“九宮格”雛形——網(wǎng)格與基本形式要素
四、海杜克:“九宮格”練習(xí)——基本形式要素與建筑構(gòu)件
五、郝斯里:建筑分析練習(xí)——系統(tǒng)與組織
六、海杜克:“方盒子”練習(xí)與“菱形住宅”——二維平面與三維空間
七、埃森曼:“深層結(jié)構(gòu)”與形式操作
八、影響和發(fā)展:“九宮格”、“裝配部件”與設(shè)計(jì)教學(xué)
中篇 空間操作分析
第五章 空間操作要素分析:構(gòu)件與系統(tǒng)
一、有關(guān)要素與空間設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)
1.“構(gòu)圖要素”與功能體塊
2.結(jié)構(gòu)框架與新建筑五要素
3.抽象要素與結(jié)構(gòu)構(gòu)件
4.預(yù)設(shè)要素與“裝配部件”
5.形式操作與結(jié)構(gòu)性要素
二、建筑分析與兩類要素:“形體-構(gòu)件”與“結(jié)構(gòu)-系統(tǒng)”
三、兩類要素與兩類空間:分立與連續(xù)
四、基本要素與空間的雙重性理解:以“點(diǎn)-線-面”為例
1.基本要素“點(diǎn)-線-面”的雙重性理解
2.“點(diǎn)-線-面”作為相對(duì)獨(dú)立的“形體-構(gòu)件”
3.“點(diǎn)-線-面”作為表達(dá)整體關(guān)系的“結(jié)構(gòu)-系統(tǒng)”
4.“點(diǎn)-線-面”作為操作要素:雙重性的生成與轉(zhuǎn)換
五、兩類要素與兩類空間設(shè)計(jì)操作
1.從“形體-構(gòu)件”出發(fā)的空間設(shè)計(jì)
2.由“結(jié)構(gòu)-系統(tǒng)”引發(fā)的空間設(shè)計(jì)
第六章 空間操作機(jī)制分析:制約與松弛
一、有關(guān)機(jī)制和空間設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)
1.構(gòu)圖原理:軸線形式與功能組合
2.構(gòu)圖四則:幾何形體、結(jié)構(gòu)框架與自由平面
3.空間構(gòu)成:形式要素與結(jié)構(gòu)構(gòu)件
4.“結(jié)構(gòu)-空間”與平面形式
5.形式操作的自律性與“后功能主義”
二、建筑空間設(shè)計(jì)的諸因素與操作機(jī)制
三、單因素的影響與兩類空間操作機(jī)制:強(qiáng)-弱
四、“強(qiáng)-弱”機(jī)制與兩類空間性質(zhì):確定性與靈活性
五、多因素的影響與兩類空間操作機(jī)制:緊-松
六、“緊-松”機(jī)制與兩類空間性質(zhì):?jiǎn)我恍耘c多重性
七、基本要素與空間操作機(jī)制:以“點(diǎn)-線-面”為例
八、兩類機(jī)制與兩類空間設(shè)計(jì)操作
1.“強(qiáng)-弱”機(jī)制與空間設(shè)計(jì)
2.“緊-松”機(jī)制與空間設(shè)計(jì)
下篇 空間操作練習(xí)
第七章 單一形體與空間建構(gòu)練習(xí)
一、相關(guān)原理和先例:“多米諾”與“雪鐵龍”-“空間構(gòu)成”-“九宮格”-“方盒子”-“裝配部件”
二、相關(guān)因素的設(shè)置與操作機(jī)制
1.場(chǎng)地因素:景觀與街道
2.功能因素:茶室與度假屋
3.材料/建構(gòu)因素:木構(gòu)等
三、操作材料與要素的設(shè)定
1.體塊與框架
2.垂直面+水平面
3.輔助體塊
4.其他要素
5.網(wǎng)格和模數(shù)
四、設(shè)計(jì)操作過(guò)程和方法
1.1/100場(chǎng)地研究和“體塊模型”
2.1/100“結(jié)構(gòu)-空間模型”研究
3.1/50“材料-建造模型”研究
4.建筑圖的研究
五、教學(xué)案例分析
1-形體的構(gòu)成
2.結(jié)構(gòu)(系統(tǒng))的組織
3.空間與結(jié)構(gòu)的矛盾與契合
4.木構(gòu)盒子——空間-結(jié)構(gòu)-構(gòu)造
5.空間與結(jié)構(gòu)的契合
6.抽象構(gòu)成到材料建構(gòu)
第八章 單元空間組織練習(xí)
一、相關(guān)原理和先例:“多米諾”-“結(jié)構(gòu)主義”-“提契諾學(xué)派”等
二、相關(guān)因素的設(shè)置與操作機(jī)制
1.場(chǎng)地因素:街區(qū)肌理
2.功能因素:學(xué)校與公寓
3.材料/結(jié)構(gòu)因素:磚混結(jié)構(gòu)
三、操作材料與要素的設(shè)定
1.基本單元體塊
2.特殊單元體塊及公共空間
3.體塊與結(jié)構(gòu)
四、設(shè)計(jì)操作過(guò)程和方法
1.單元研究:1/50模型
2.場(chǎng)地研究:1/200模型與草圖
3.“結(jié)構(gòu)一空間”研究:1/200模型與建筑圖
五、教學(xué)案例分析
1.單元空間與功能體塊
2.結(jié)構(gòu)性的單元空間組織
3.“單元體-組團(tuán)-公共體”之間的滲透
4.單元的排列與公共界面的折疊
5.整體結(jié)構(gòu)中空間的排比與梯度
6.單元體與場(chǎng)地組織
第九章 綜合空間練習(xí)
一、相關(guān)原理和先例:構(gòu)圖原理-“泡泡圖”-透明性-復(fù)雜性
二、相關(guān)因素的設(shè)置與操作機(jī)制
1.場(chǎng)地因素:城市道路和校區(qū)地塊
2.功能因素:功能演化中的圖書(shū)館設(shè)計(jì)
3.材料/結(jié)構(gòu)因素:鋼筋混凝土(框架)
三、操作材料與要素的設(shè)定
四、設(shè)計(jì)操作過(guò)程和方法
1.1/200場(chǎng)地模型和構(gòu)思模型研究
2.1/200空間(結(jié)構(gòu))模型研究
3.電腦模型研究
4.1/200實(shí)物模型的調(diào)整和1/100(或1/50)局部放大模型研究
5.建筑圖的研究及表現(xiàn)
五、教學(xué)案例分析
1.結(jié)構(gòu)化的組織
2.虛實(shí)體塊與空間
3.從構(gòu)件到系統(tǒng)
4.多重體系與空間
5.內(nèi)核,邊界與結(jié)構(gòu)
6.從平面到剖面的虛實(shí)體塊分化
主要參考文獻(xiàn)
圖片來(lái)源
人名漢譯對(duì)照表
后記

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