高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分，擔負著為國家培養(yǎng)并輸送生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線高素質(zhì)技術(shù)應用型人才的重任。當前，高等職業(yè)教育呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢頭，國家在已建設100所國家示范性高等職業(yè)院校的基礎上，2010年又新增100所左右骨干高職院校，以此繼續(xù)推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”，表明國家正在深化高等職業(yè)教育深層次的重大改革，加大力度推動生產(chǎn)、服務第一線真正需要的應用型人才的培養(yǎng)。海南軟件職業(yè)技術(shù)學院為適應當前我國高等職業(yè)教育的發(fā)展形勢，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，組織本校的骨干教師及IT行業(yè)工程師，共同創(chuàng)建工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，探索并實施案例、項目式等教學方式，編寫這套符合當前職業(yè)教育改革的實用型教材——“高等職業(yè)技術(shù)教育課程改革新規(guī)劃教材計算機及其相關(guān)專業(yè)系列”。本系列教材充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特點，突出了理論和實踐的緊密結(jié)合，以充分掌握基本技術(shù)技能和必要的基本知識為出發(fā)點，強調(diào)學生創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神和解決實際問題能力的培養(yǎng)。本系列教材在組織、策劃和編寫中盡可能地適應當今高等職業(yè)教育領域教學改革和教材建設的新需求和新特點，具有如下特色。（1）突出“實用”。概念理論取舍得當，夠用為度，降低難度。對概念和基本理論，基本上用案例自然引出，有的用工程案例或典型案例貫穿教材始終。（2）基本操作環(huán)節(jié)講述具體詳細，可操作性強，使學生很容易掌握基本技能。本系列教材第一批共有5本，包括《Java EE Web高級開發(fā)案例》、《基于MATLAB高等數(shù)學實驗》、《Java入門級案例開發(fā)》、《JavaScript應用開發(fā)》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》。我們期望，本系列教材的編寫和推廣，能夠進一步推動高等職業(yè)計算機類專業(yè)的教學模式、課程體系和教學方法的改革，使我國信息類職業(yè)技術(shù)教育日臻成熟和完善。同時，歡迎更多兄弟院校的老師參與到本系列教材的建設中來。
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