中國教育黃皮書

定　價：￥49.00

作　者：	周洪宇主編
出版社：	湖北教育出版社
叢編項：
標　簽：	中國教育

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ISBN：	9787535163622	出版時間：	2010-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	358	字數(shù)：

內容簡介

　　本書系長江教育研究院2009年度教育發(fā)展報告，主要包含教育改革反思、教育政策建議、教育政策專題報告、教育年度發(fā)展報告、區(qū)域教育改革、2009年教育大事記等八部分內容。其中教育改革反思，以20世紀中國教育改革經驗作為歷史鋪墊，進而審視當今教育改革的難點與重點。圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》的制定，長江教育研究院提出了十點建議：教育改革應確立正確的價值取向，探索自主創(chuàng)新的區(qū)域教育發(fā)展模式，逐步實施農村中等職業(yè)教育免費，合理保障流動人口子女在城市接受教育的權利，建立基礎教育學校標準體系，慎重對待高中文理分科，創(chuàng)新教師教育與管理體制，國家財政對教育投人盡早實現(xiàn)4％的目標，建立國家教育政策咨詢委員會，加快教育立法進程，真正實現(xiàn)以法治教。同時，主要圍繞基礎教育均衡發(fā)展、解決留守兒童教育問題、職業(yè)教育改革、深化高等教育改革、促進民辦教育發(fā)展等，提出了系列教育政策建議，并從學前教育、義務教育、高考改革、職業(yè)教育、民辦教育、繼續(xù)教育幾個領域對2009年度各類教育發(fā)展作了綜述。還專門以湖北省為個案，對區(qū)域教育改革與發(fā)展作了嘗試性探究，并提出了區(qū)域教育改革與發(fā)展的政策建議。

作者簡介

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圖書目錄

一、教育改革：回顧與反思
20世紀中國教育改革的回顧與反思周洪宇中國昌
教育改革必須突破的難點：教育改革主體的自我變革明慶華程斯輝
二、長江教育研究院2009年度教育政策建議書
關于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》
征求意見稿的十點建議長江教育研究院課題組周洪宇等
三、教育政策專題報告
推進基礎教育均衡發(fā)展的政策建議翟博
對留守兒童問題的基本判斷與政策選擇雷萬鵬楊帆
關于職業(yè)教育改革與發(fā)展的思考姜大源
借鑒國際經驗深化高等教育改革董澤芳張繼平
進一步促進民辦教育發(fā)展的對策建議謝錫美
四、各類教育年度發(fā)展綜述
2009年學前教育發(fā)展綜述賀鵬麗
2009年義務教育均衡發(fā)展概述劉小慶
2009年高考改革評析但昭彬李木洲
2009年職業(yè)教育現(xiàn)狀及其發(fā)展對策建議李夢卿
2009年民辦教育發(fā)展狀況分析啊金輝
2009年繼續(xù)教育發(fā)展述評鄧一
五、區(qū)域教育改革
推進義務教育均衡發(fā)展，加快縮小教育差距湖北省義務教育均蘅發(fā)展行動計劃專家團隊葉平等
湖北省普通高中課程改革推進策略研究總報告湖北省普通高中課程改革推進策略研究課題組黃儉等
六、2009年度教育大事記
2009年度教育大事記劉來兵
七、重要文獻
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)
溫家寶：百年大計教育為本
溫家寶：教育大計教師為本