大學(xué)英語閱讀教程（第二冊）

　　《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》強(qiáng)調(diào)大學(xué)英語教學(xué)的目的之一是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生綜合閱讀的能力，使其盡快達(dá)到大學(xué)英語課程教學(xué)要求，全國農(nóng)業(yè)院校外語教學(xué)研究會組織編寫了這一套《大學(xué)英語閱讀教程》?！洞髮W(xué)英語閱讀教程》共分四冊，每冊十個(gè)單元；每單元包括兩個(gè)部分，第一部分閱讀理解；第二部分完形填空或選詞填空。本套教材具備以下特點(diǎn)：1.文章選材新穎：所有文章的選材均出自美國原版的時(shí)事新聞或暢銷讀物，內(nèi)容新穎、語言生動、涉及中西文化、語言、教育、生活、人性、哲學(xué)、文學(xué)等方面，語言清新、活潑.文章有一定的趣味性、知識性和可思性。2.閱讀跨度適中：針對不同級別的學(xué)生選擇了不同難度及長度的閱讀材料，使學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地提高閱讀能力。文章的篇幅分別為：第一冊300～400詞，第二冊400～600詞，第三冊600～800詞，第四冊800～900詞。3.問題設(shè)置合理：每篇文章都設(shè)置了不同的問題，包含了四級考試中涵蓋的主旨題、推理題、細(xì)節(jié)題、詞匯題、指代題等。主旨題是指掌握所讀材料的主旨和大意；推理題是指根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；細(xì)節(jié)題是指對所讀材料了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；詞匯題是指某一個(gè)詞或短語在所讀材料中的意義；指代題是指它的指代意義或理解上下文的邏輯關(guān)系。4.解題詳細(xì)：本教程在每篇文章的后面加注了很多的文化及背景知識介紹，旨在使學(xué)生在了解中西方文化的基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識面、提高綜合閱讀能力。在解題技巧上著重強(qiáng)調(diào)運(yùn)用上下文的語境，使學(xué)生學(xué)會通過句群、意群來提高閱讀技巧。

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