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職業(yè)化養(yǎng)成理論與實(shí)踐

職業(yè)化養(yǎng)成理論與實(shí)踐

定 價(jià):¥28.00

作 者: 秦朝均,馮方,鄒文娜 編著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 經(jīng)營(yíng)管理

ISBN: 9787560956350 出版時(shí)間: 2009-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 242 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《職業(yè)化養(yǎng)成理論與實(shí)踐》從職業(yè)與職業(yè)化概述入手,按照大學(xué)生職業(yè)化本身的內(nèi)在邏輯,分別探討了國(guó)內(nèi)外各種職業(yè)選擇理論、職業(yè)化意識(shí)、職業(yè)化價(jià)值觀養(yǎng)成、職業(yè)化態(tài)度與習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)化情商養(yǎng)成、職業(yè)化發(fā)展環(huán)境、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、職業(yè)化目標(biāo)等問(wèn)題。在每章里,作者大量收集整理并研究探討了國(guó)內(nèi)外在大學(xué)生職業(yè)化問(wèn)題上提出的各種理論主張和實(shí)踐模式,把分析現(xiàn)狀與探討問(wèn)題,反思問(wèn)題與提出對(duì)策,介紹各種流派和學(xué)者的理論觀點(diǎn)與闡述自己獨(dú)特的理論見(jiàn)解,分析國(guó)內(nèi)外的著名案例與提出作者的實(shí)踐建議,有機(jī)地結(jié)合起來(lái),從而使《職業(yè)化養(yǎng)成理論與實(shí)踐》既有理論和學(xué)術(shù)深度,又有實(shí)踐和應(yīng)用廣度,更具有實(shí)用性和操作強(qiáng)度?!堵殬I(yè)化養(yǎng)成理論與實(shí)踐》可作為高校畢業(yè)生的指導(dǎo)用書,也可供職場(chǎng)人士參考借鑒。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)化養(yǎng)成理論與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

引言
第一章 職業(yè)與職業(yè)化概述
第一節(jié) 職業(yè)
一、職業(yè)概念的來(lái)源
二、職業(yè)的要素
三、職業(yè)的特點(diǎn)
四、職業(yè)的功能
五、職業(yè)理念
六、職業(yè)保障
七、職業(yè)的內(nèi)在構(gòu)成條件
第二節(jié) 職業(yè)化
一、職業(yè)化來(lái)源解析
二、職業(yè)化定義的研究
三、職業(yè)化的特征
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外職業(yè)化研究體系
一、職業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)研究
二、國(guó)外文獻(xiàn)有關(guān)職業(yè)化的核心論點(diǎn)
三、國(guó)外對(duì)職業(yè)化的研究的發(fā)展
四、國(guó)內(nèi)的職業(yè)化理論
五、職業(yè)化的構(gòu)成要素
六、職業(yè)化的作用
第四節(jié) 職業(yè)化的實(shí)質(zhì)
一、職業(yè)化的實(shí)質(zhì)
二、職業(yè)化的歷史足跡
三、我國(guó)現(xiàn)階段人員職業(yè)化的基本要求
四、職業(yè)活動(dòng)最基本的意義就是謀求生存權(quán)
五、職業(yè)化的基本詮釋
第二章 職業(yè)選擇理論
第一節(jié) 高知群體出現(xiàn)就業(yè)困難原因分析
一、近年大學(xué)生就業(yè)難的狀況分析
二、當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)化素質(zhì)狀況
三、次級(jí)債引爆的金融危機(jī)加劇就業(yè)矛盾
四、大學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)體制內(nèi)的引導(dǎo)體系失調(diào)
五、大學(xué)生職業(yè)化素質(zhì)不健全
第二節(jié) 職業(yè)聲望與職業(yè)分層
一、影響職業(yè)聲望的因素
二、決定職業(yè)聲望與競(jìng)爭(zhēng)力的因素:職業(yè)人格和職業(yè)化特征
第三節(jié) 職業(yè)化的職業(yè)期望與職業(yè)價(jià)值
一、職業(yè)價(jià)值觀類型
二、職業(yè)價(jià)值取向
三、職業(yè)生涯成功是個(gè)人職業(yè)生涯追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
第四節(jié) 職業(yè)選擇理論
一、帕森斯的職業(yè)一人匹配論
二、霍蘭德的職業(yè)性向理論
第五節(jié) 職業(yè)錨理論
一、職業(yè)錨的含義
二、職業(yè)錨的類型
三、職業(yè)錨的功能
四、職業(yè)錨的個(gè)人開(kāi)發(fā)
五、職業(yè)錨的應(yīng)用意義
第六節(jié) 無(wú)邊界職業(yè)化理論
第三章 職業(yè)化意識(shí)
第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)意識(shí)
一、意識(shí)與職業(yè)化意識(shí)
二、職業(yè)化意識(shí)的內(nèi)涵
三、樹立職業(yè)化意識(shí)
第二節(jié) 職業(yè)化意識(shí)的結(jié)構(gòu)要素
一、職業(yè)價(jià)值觀意識(shí)
二、職業(yè)定位意識(shí)
三、職業(yè)理想意識(shí)
四、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
五、職業(yè)調(diào)適意識(shí)
第三節(jié) 職業(yè)化意識(shí)影響因素
一、職業(yè)化個(gè)體因素
二、職業(yè)化教育狀況因素
三、職業(yè)化的社會(huì)環(huán)境因素
四、職業(yè)化家庭環(huán)境因素
第四節(jié) 職業(yè)化意識(shí)缺乏的主要表現(xiàn)
一、職業(yè)化功利性傾向
二、求職的職業(yè)化的社會(huì)化導(dǎo)向
三、職業(yè)化的從眾性
四、職業(yè)化的依賴性
五、職業(yè)化的主觀能動(dòng)性
第五節(jié) 職業(yè)化意識(shí)的培養(yǎng)
一、大學(xué)生職業(yè)化的個(gè)體準(zhǔn)備
二、職業(yè)化的學(xué)校策略
三、職業(yè)化的家庭應(yīng)對(duì)策略
第四章 職業(yè)化價(jià)值觀養(yǎng)成
第一節(jié) 職業(yè)化價(jià)值觀
一、從依賴到主動(dòng)
二、個(gè)人本位
三、就業(yè)價(jià)值觀
第二節(jié) 制定職業(yè)化的人生目標(biāo)
一、明確你的價(jià)值觀
二、明白你的人生角色與目標(biāo)
三、制定目標(biāo)的SMART原則
第三節(jié) 培育職業(yè)化價(jià)值觀
一、職業(yè)化性格
二、職業(yè)化性格養(yǎng)成體系
三、職業(yè)化的自我價(jià)值養(yǎng)成與人際關(guān)系和諧體系養(yǎng)成
四、職業(yè)化的升華體系
第四節(jié) 職業(yè)化訓(xùn)練
一、職業(yè)輔導(dǎo)
二、職業(yè)輔導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo)的差異比較
三、職業(yè)輔導(dǎo)的價(jià)值
四、職業(yè)化引導(dǎo)的主要方向
五、提高大學(xué)生職業(yè)化素質(zhì)的方法
第五章 職業(yè)化態(tài)度與習(xí)慣養(yǎng)成
第一節(jié) 職業(yè)化態(tài)度
一、以顧客的眼光看事情
二、耐心對(duì)待你的客戶
三、把職業(yè)當(dāng)成你志愿的事業(yè)
四、對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任
第二節(jié) 用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己
一、執(zhí)行行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)
二、一切都應(yīng)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向
第三節(jié) 職業(yè)化習(xí)慣
一、職業(yè)化習(xí)慣
二、選擇職業(yè)習(xí)慣,需要具備職業(yè)眼光
三、選擇職業(yè)習(xí)慣,需要有職業(yè)思維
四、選擇職業(yè)習(xí)慣,同時(shí)需要表現(xiàn)出良好的職業(yè)行為
五、尊重他人,就是尊重自己
六、在溝通中,切忌傷害對(duì)方的自尊,否則受損失的一定是你自己
七、尊重他人,說(shuō)到底是一種愛(ài)心的付出,是一種情感
的交流與互動(dòng)
第四節(jié) 善于溝通與高效工作
一、溝通是一種被感知
二、溝通可以獲取信息,但信息不是溝通
三、一個(gè)完美、有效的溝通過(guò)程,必須遵循一些溝通原理
四、高效工作
第五節(jié) 職業(yè)習(xí)慣演變成職業(yè)化精神
一、職業(yè)化精神特征
二、職業(yè)化能力
三、職業(yè)化訓(xùn)練
四、專業(yè)化和職業(yè)化
第六章 職業(yè)化情商養(yǎng)成
第一節(jié) 情商的來(lái)歷
一、關(guān)于情商的來(lái)歷
二、情商研究的發(fā)展
……
第七章 職業(yè)化發(fā)展環(huán)境
第八章 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
第九章 職業(yè)化目標(biāo)
參考文獻(xiàn)
后記

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