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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

定 價:¥28.00

作 者: 馬曉華 主編
出版社: 清華大學(xué)出版社有限公司
叢編項:
標(biāo) 簽: 大學(xué)生指南

ISBN: 9787811238242 出版時間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 304 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  中國高等教育的快速發(fā)展,為更多的高中畢業(yè)生升人大學(xué)提供了良好的機會,也對大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)提出了更高的要求?!陡叩嚷殬I(yè)院校教材改革示范教材:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》緊緊圍繞“專業(yè)、學(xué)業(yè)、職業(yè)、畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)’’等問題,逐一向剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子進(jìn)行介紹,讓大學(xué)生從一進(jìn)入大學(xué)校園,就開始了解和規(guī)劃自己的未來,加強專業(yè)學(xué)習(xí),為將來更好地生活和發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。全書共分為11個章。第一章:了解專業(yè);第二章:學(xué)業(yè)規(guī)劃;第三章:職業(yè)探索;第四章:自我認(rèn)識;第五章:職業(yè)生涯規(guī)劃;第六章:就業(yè)形勢與就業(yè)政策;第七章:就業(yè)準(zhǔn)備;第八章:擇業(yè)程序與技巧;第九章:就業(yè)權(quán)益保護(hù);第十章:職業(yè)適應(yīng);第十一章:創(chuàng)業(yè)?!陡叩嚷殬I(yè)院校教材改革示范教材:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》適合高等職業(yè)院校使用,同時也適用于即將步人工作崗位的青年人閱讀。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》作者簡介

圖書目錄

緒論
一、職業(yè)指導(dǎo)的含義
二、開展大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的意義
三、職業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展與現(xiàn)狀
四、大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)
五、怎樣學(xué)習(xí)職業(yè)指導(dǎo)課
【復(fù)習(xí)思考】
【活動設(shè)計】
【相關(guān)鏈接】
專業(yè)學(xué)業(yè)篇
 第一章 了解專業(yè)
  第一節(jié) 專業(yè)的概述
  一、專業(yè)的含義
   二、專業(yè)的形成
   三、專業(yè)的分類
  第二節(jié) 專業(yè)發(fā)展與就業(yè)趨勢
  一、選擇專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
   二、熱門專業(yè)與冷門專業(yè)
  三、專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系
   四、未來熱門專業(yè)預(yù)測
   【復(fù)習(xí)思考】
   【活動設(shè)計】
   【相關(guān)鏈接】
 第二章 學(xué)業(yè)規(guī)劃
  第一節(jié) 學(xué)業(yè)規(guī)劃的概述
   一、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀
   二、大學(xué)的一個重要特征
   三、樹立正確的學(xué)業(yè)觀
   四、大學(xué)生活從學(xué)業(yè)規(guī)劃開始
  第二節(jié) 學(xué)業(yè)規(guī)劃的實施
   一、扎實的學(xué)業(yè)為就業(yè)開路
   二、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的步驟
   三、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的方法
  四、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)注意的問題
  【復(fù)習(xí)思考】
  【活動設(shè)計】
  【相關(guān)鏈接】
職業(yè)規(guī)劃篇
 第三章  職業(yè)探索
  第一節(jié) 與職業(yè)相關(guān)的概念
   一、產(chǎn)業(yè)與行業(yè)
   二、企業(yè)與公司
  第二節(jié) 職業(yè)的概述
   一、職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
   二、職業(yè)的特點
   三、職業(yè)的功能
   四、職業(yè)的分類
  第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展與時代要求
  一、當(dāng)前職業(yè)發(fā)展的趨勢
  二、我國的高職教育
  三、我國改革與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對高職生就業(yè)的影響
  【復(fù)習(xí)思考】
 【活動設(shè)計】
  【案例分析】
 第四章 自我認(rèn)識
 第一節(jié) 我是誰——大學(xué)生的生理及心理特征
  一、大學(xué)生的心理發(fā)展歷程
  二、大學(xué)生的生理及心理特征
 三、大學(xué)生的心理沖突
  第二節(jié) 我喜歡做什么——大學(xué)生的職業(yè)興趣
  一、什么是職業(yè)興趣
  二、職業(yè)興趣的一般分類
 三、職業(yè)興趣分類
 四、應(yīng)用職業(yè)興趣分類方法應(yīng)注意的問題
 五、職業(yè)興趣的自我培養(yǎng)
  第三節(jié) 我適合做什么——大學(xué)生的職業(yè)人格
  一、什么是職業(yè)人格
  二、影響性格形成的因素
 三、職業(yè)人格的分類
 四、了解人格特征的方法
  第四節(jié) 我能夠做什么——大學(xué)生的職業(yè)能力
……
就業(yè)創(chuàng)業(yè)篇
附錄
參考文獻(xiàn)

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