看過這本書里的數(shù)學,你一定想教給別人!很多人都覺得自己數(shù)學不好,實際上只是學校里教學教的不好、考試分數(shù)不高而已。人人都有數(shù)學學習能力。怎樣訴諸人類天生的數(shù)學能力來處理數(shù)學呢?關鍵顯然不是用公式,而是通過畫畫和簡單的計算用語言仔細思考。書中也會出現(xiàn)一些數(shù)學教科書上的公式,但解法卻和學校里的大相徑庭,可以不通過計算明白解法。另外還有許多學校里接觸不到的與生活緊密相關新問題,比如名片中的黃金分割、信用卡的賬號、鋪路磚的數(shù)目如何確定、淘汰賽的比賽場數(shù)等等。既不用死記硬背公式,也不需要麻煩的計算,簡單卻仍然有深度,這就是“想教給別人的數(shù)學”。