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領導干部眼界寬思路寬胸襟寬研究

領導干部眼界寬思路寬胸襟寬研究

定 價:¥38.00

作 者: 李小三 著
出版社: 中央編譯出版社
叢編項:
標 簽: 黨政讀物

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ISBN: 9787511703781 出版時間: 2010-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 227 字數:  

內容簡介

  眼界寬、思路寬、胸襟寬是對干部素質和能力的綜合要求,“三寬”型干部是實現黨的思想路線、推動黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要組織保證。

作者簡介

暫缺《領導干部眼界寬思路寬胸襟寬研究》作者簡介

圖書目錄

努力為科學發(fā)展培養(yǎng)“三寬”型干部(代序)
  第一章 時代背景
  一、實現中華民族的偉大復興需要“三寬型”干部
  二、落實科學發(fā)展觀,需要“三寬”型干部
 ?。ㄒ唬┤尕瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀,需要各級領導干部具有寬闊的眼界
 ?。ǘ┤尕瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀,需要各級領導干部具有寬廣思路
 ?。ㄈ┤尕瀼睾吐鋵嵖茖W發(fā)展觀,需要各級干部具有寬闊的胸襟
  三、構建和諧社會需要“三寬”型干部
 ?。ㄒ唬嫿ㄉ鐣髁x和諧社會戰(zhàn)略的提出,本身就是用馬克思主義寬廣眼界觀察世界的認識成果,有著自身的必然性和可能性
 ?。ǘ嫿ㄉ鐣髁x和諧社會,需要各級領導干部用新的眼光來審視社會的巨大變化
 ?。ㄈ嫿ㄉ鐣髁x和諧社會,需要各級領導干部用寬闊的胸襟樹立和諧意識,營造和諧文化
  (四)構建社會主義和諧社會,需要各級領導干部用創(chuàng)新的思路來謀劃社會事業(yè)的發(fā)展
  四、中國共產黨的先進性建設需要“三寬”型干部
  (一)保持黨的先進性需要“三寬”型干部
 ?。ǘ┘訌婞h的執(zhí)政能力建設需要“三寬”型干部
 ?。ㄈ把劢鐚挕⑺悸穼?、胸襟寬”是領導干部健康
  成長的內在要求
  
  第二章 領導干部要眼界寬
  一、眼界寬的內涵
  (一)寬闊的文化眼界
 ?。ǘ掗煹臍v史眼界
 ?。ㄈ掗煹恼軐W眼界
 ?。ㄋ模掗煹膬r值坐標眼界
  二、領導干部眼界寬的主要內容
  (一)寬廣的馬克思主義眼界
 ?。ǘ拸V的科學文化眼界
  (三)寬廣的世界、歷史眼光
 ?。ㄋ模┤珖惑w化的眼界
  三、領導干部要在不斷提升素質中做到眼界寬
 ?。ㄒ唬├碚撐溲b
 ?。ǘv史眼光
 ?。ㄈ┓叛凼澜?br />  (四)端正心態(tài)
  
  第三章 領導干部要思路寬
  一、思路寬的內涵
 ?。ㄒ唬┧悸返谋举|
  (二)思路寬的內涵
  二、思路寬的內容
  (一)科學發(fā)展的思路要寬
  (二)改革創(chuàng)新的思路要寬
  (三)尊重實踐的思路要寬
  三、在不斷探索創(chuàng)新中做到思路寬
  (一)影響領導思路的幾個主要因素
  (二)在不斷探索創(chuàng)新中做到思路寬
  
  第四章 領導干部要胸襟寬
  一、胸襟寬的內涵
  (一)胸襟寬的內涵
  (二)領導干部胸襟寬的內涵
  二、領導干部胸襟寬的主要內容
  (一)領導干部要有為民造福的胸襟
  (二)領導干部要有求真務實的胸襟
  (三)領導干部要有清正廉潔的胸襟
  (四)領導干部要有駕馭全局的胸襟
  (五)領導干部要有容人共事的胸襟
  (六)領導干部要有任人唯賢的胸襟
  三、領導干部在不斷提升自身修養(yǎng)中做到胸襟寬
  (一)從諫如流胸襟寬
  (二)心底無私胸襟寬
  (三)顧全大局胸襟寬
  (四)心理和諧胸襟寬
  
  第五章 努力做“三寬”型領導干部
  一、“眼界寬、思路寬、胸襟寬”是一個辯證統(tǒng)一的有機整體
  (一)“眼界寬”是基礎
  (二)“思路寬”是關鍵
  (三)“胸襟寬”是保障
  (四)“眼界寬、胸襟寬、思路寬”有機統(tǒng)一于加強黨的執(zhí)政能力建設的總體要求之中
  二、“眼界寬、思路寬、胸襟寬”是我黨對領導干部的貫要求
  (一)毛澤東等老一輩無產階級革命家堅持以寬闊的眼界、寬廣的思路和寬闊的胸襟開創(chuàng)中國特色革命道路
  (二)革命戰(zhàn)爭年代中國共產黨堅持以眼界寬、思路寬和胸襟寬的標準培養(yǎng)干部、選拔人才
  (三)新時期我黨把眼界寬、思路寬和胸襟寬作為干部隊伍和領導班子建設的重要標
  三、“眼界寬、思路寬、胸襟寬”對領導干部成長具有決定性意義
  (一)只有“眼界寬、思路寬、胸襟寬”,才能胸懷大局,放眼長遠
  (二)只有“眼界寬、思路寬、胸襟寬”,才能開拓創(chuàng)新,銳意進取
  (三)只有“眼界寬、思路寬、胸襟寬”,才能立黨為公、執(zhí)政為民
  四、領導干部如何才能做到“三寬”
  (一)思想上充分重視
  (二)加強學習,努力成為“三寬”型領導干部
  (三)多加錘煉,在實踐中提升“三寬”的境界
  (四)弘揚傳統(tǒng),在繼承中豐富“三寬”的內涵
  后記
  主要參考書目

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