非常英語系列：隨堂聽力高考

　　許多同學(xué)認(rèn)為，平時(shí)不用練聽力，孝前突擊一下就行了，結(jié)果聽力成績總是上不去。原因在哪里呢？因?yàn)槁犃κ且环N能力，不是知識(shí)。知識(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)靠突擊獲得，而能力要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練才能提高。鑒于此，我們組織全國一線優(yōu)秀教師，編寫了這本聽力書，幫助同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中有效提高聽力水平。聽力訓(xùn)練需要有一套可行的計(jì)劃和方法。要注重以下三個(gè)方面的基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練：一、語音：平時(shí)要養(yǎng)成大聲模仿朗讀的習(xí)慣，養(yǎng)成模仿英美人士說話的重音、節(jié)奏、連讀、爆破及語調(diào)變化等技巧。二、詞匯：提高英語聽力的基礎(chǔ)就是要擴(kuò)大詞匯量，要將英語課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的必備詞匯發(fā)音和意義熟練掌握，在聽的時(shí)候才能作出準(zhǔn)確反映。三、文化背景：要了解西方文化，掌握英美與中國文化習(xí)俗習(xí)慣的差別、英語國家的風(fēng)土人情、禮儀等方面的知識(shí)。但僅有以上基礎(chǔ)訓(xùn)練還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要想在聽力考試中獲得高分，針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練是必不可少的。聽力考試的題型、材料都是有規(guī)律可循的，也是在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和課本內(nèi)容的范圍之內(nèi)的。因此，本書以教材單元話題為主線，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和常考交際話題，所選題材內(nèi)容有：日常生活，文化教育、風(fēng)土人情、政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、人物故事、新聞報(bào)道、廣告應(yīng)用等各種題材。涉及的話題有：問路、看病、打電話、購物、邀請(qǐng)、約會(huì)、助人為樂、談?wù)撎鞖?、詢問時(shí)間等。材料新穎，語言原汁原味，難易度適中，題型全面，針對(duì)性強(qiáng)，能起到很好的隨堂聽力輔導(dǎo)效果。使用本書時(shí)，建議同學(xué)生將泛聽與精聽結(jié)合起來，以便收到最佳效果。具體操作如下：一、泛聽?！胺郝牎敝v究的是聽的速度、數(shù)量以及聽錄音材料的內(nèi)容和主旨大意，而不是糾纏某一詞、某一句的含義。一般分為兩個(gè)步驟：第一步：以Unit或Test為單位，聽錄音，做題。然后，核對(duì)答案，作好標(biāo)記。第二步：再聽一遍錄音，重新做題。此次主要針對(duì)錯(cuò)題來聽，聽完后核對(duì)錯(cuò)題答案，看是否選對(duì)。如果還沒選對(duì)，就需要查看聽力錄音材料，看看錯(cuò)在哪里，找出原因和規(guī)律。然后將此題用著重號(hào)標(biāo)明，以便復(fù)習(xí)時(shí)引起重視。二、精聽?！熬牎敝傅氖菍?duì)錄音材料要逐字、逐句、逐段地盡量聽清楚?！熬敝傅氖琴|(zhì)，“泛”指的是量，有量才能有質(zhì)。通過泛聽的兩遍做題，我們對(duì)聽力材料有了大概的了解，但對(duì)材料的把握還不夠精確。精聽就是要把每一句話、每一個(gè)詞都聽懂聽清。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就需要聽讀和聽寫。分為兩個(gè)步驟：第一步：聽讀。聽完一句錄音，按暫停鍵，然后把這個(gè)句子復(fù)述出來。如果不能完全復(fù)述出來，就再聽一遍，直到能完全復(fù)述為止。如果一句話反復(fù)聽了數(shù)遍還不能完全復(fù)述，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作上標(biāo)記。此種方法適用于聽句子和聽短對(duì)話類的題目。請(qǐng)相信一句話：“只有自己會(huì)說，才能真正聽得懂?！钡诙剑郝爩憽Ｂ爩懯枪J(rèn)的提高聽力的最佳方法。對(duì)于聽長對(duì)話和聽獨(dú)白類的題目，需要聽寫。具體做法是：聽完一句錄音，按暫停鍵，然后把這個(gè)句子寫下來。如果不能完全寫下來，就再聽一遍，直到能完全寫下來為止。如果一句話反復(fù)聽了數(shù)遍還不能完全寫下來，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作上標(biāo)記。提高聽力水平并不難，但需要持之以恒。如果同學(xué)們能按照我們建議的方法去使用本書，并能堅(jiān)持下去，我們相信，同學(xué)們的聽力能力一定會(huì)突飛猛進(jìn)，聽力成績也會(huì)越來越好。

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