趣味學(xué)韓語(yǔ)

　　《趣味學(xué)韓語(yǔ)》通過(guò)仔細(xì)地設(shè)計(jì)，可以使韓語(yǔ)學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單有趣。由于某種需要，作者在大學(xué)（大阪外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）的最后一年，開(kāi)始自學(xué)韓語(yǔ)。此后，歷經(jīng)數(shù)年韓語(yǔ)執(zhí)教生涯，最終站在了韓語(yǔ)教學(xué)的講臺(tái)上，對(duì)于怎樣才能簡(jiǎn)單有趣地學(xué)好韓語(yǔ)進(jìn)行了深入的研究。學(xué)法、教法是關(guān)鍵外語(yǔ)學(xué)習(xí)絕非易事。猶如一步步攀登陡峭的山峰，堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的努力是非常必要的。在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，作者通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)逐漸體會(huì)到，學(xué)習(xí)方法及教學(xué)方法是非常重要的。近幾年來(lái)，受韓流等影響，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人不斷增多。很多和韓語(yǔ)相關(guān)的書(shū)籍不斷問(wèn)世，此外還舉辦了眾多韓語(yǔ)講座，這是可喜可賀的。但是，在韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)者中，因?yàn)檫M(jìn)展不順利半途而廢的人也不在少數(shù)。依作者經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法和教學(xué)的方法存在很多問(wèn)題。怎樣學(xué)好韓語(yǔ)作者在學(xué)習(xí)及講授韓語(yǔ)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，如果僅僅把韓語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，只知道死記硬背的話，會(huì)挫傷學(xué)習(xí)者的積極性。以入門(mén)階段的韓語(yǔ)字母為例，韓語(yǔ)是世界上獨(dú)一無(wú)二的人工文字，非?？茖W(xué)，但如果在講授及學(xué)習(xí)過(guò)程中不做任何研究與琢磨，它就會(huì)變得比實(shí)際難得多。關(guān)于韓語(yǔ)的發(fā)音：韓語(yǔ)的基礎(chǔ)元音有10個(gè)，復(fù)合元音有11個(gè)。輔音共有19個(gè)，可分為松音、送氣音和緊音三類(lèi)。此外還有收音。由于韓語(yǔ)的固有詞和中文差別非常大，因此，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到“記不住”等抱怨的話。

暫缺《趣味學(xué)韓語(yǔ)》作者簡(jiǎn)介