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中學數(shù)學學習方法

中學數(shù)學學習方法

定 價:¥18.00

作 者: 陸震谷 主編
出版社: 上海文藝出版(集團)有限公司
叢編項: 學習金鑰匙叢書
標 簽: 報考

ISBN: 9787545205466 出版時間: 2010-04-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 165 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《學習金鑰匙:中學數(shù)學學習方法》由作者精心疏理,把認為最有效的學習方法介紹給我們的學生,就數(shù)學學科的特點,數(shù)學思想以及數(shù)學學習方法作簡要的闡述。讀書學習,不僅在于你掌握多少知識點,而在于你掌握多少學習方法,是學習方法決定學習成績。“數(shù)學是一切科學之母”、“數(shù)學是思維的體操”,它是一門研究數(shù)與形的科學,它無處不在。要掌握技術(shù),先要學好數(shù)學,想攀登科學的高峰,更要學好數(shù)學。數(shù)學,與其他學科比起來,有哪些特點?它有什么相應(yīng)的思想方法?它要求我們具備什么樣的主觀條件和學習方法?

作者簡介

  陸震谷,上海市特級校長,中學語文高級教師曾執(zhí)教于上海市南洋模范中學,歷任政工教導:徐匯區(qū)教育局宣傳科長、上海市信息管理學校校長、上海市教委教研室兼職教研員。主要著作有《中國文化選講》、《學習方法決定學習成績》,另外還擔任《感動中學生的100個故事》主編、《漢語學習字典》副主編。黃哲,畢業(yè)于上海師范大學數(shù)學教育專業(yè),張江集團學校數(shù)學教師。 曾多次在全市中青年教師教學大獎賽中獲獎,并在市、區(qū)學術(shù)雜志和報刊上發(fā)表教學論文。曾參與撰寫《同步分層導學》等10余本學生課外讀物。 教學經(jīng)驗豐富,所教班級參加2009年中考,數(shù)學平均成績?yōu)?44分。

圖書目錄

1 世上沒有“沒有為什么的事物”
  要對所有未知事物保有一顆好奇的心
  2 萬物皆有聯(lián)系
  “尋找事物之問的聯(lián)系”是數(shù)學學習的一把金鑰匙
  3 數(shù)學學習的一二三四
  總論數(shù)學學習方法
  4 養(yǎng)成時時事事思考的習慣
  時時事事思考使數(shù)學學習成為一種樂趣
  5 爭議“數(shù)學該不該預習”
  不要讓數(shù)學預習影響聽課效率
  6 你會“聽”數(shù)學課嗎?
  聽課的要領(lǐng)是跟著老師的“思路”跑!
  7 對癥下藥
  不同的課有著不同的特點,也有著不同的聽課策略
  8 筆記記心得,例題課后補
  山不在高,有仙則靈,筆記不在全,有思想就好。
  9 搶占制高點,把握主動權(quán)
  抓住課后黃金5分鐘,不要帶著疑問離校
  10 磨刀不誤砍柴工
  做作業(yè)前回想一天所學,做作業(yè)時集中精力、提高效率
  11 今天你訂正了嗎?
  作業(yè)之后要全對,考試之后要滿分
  12 不要去觸碰“潘多拉”魔盒
  抄作業(yè),數(shù)學學習最大的”毒瘤”
  13 時間花得越多,問題就越大
  雙規(guī)做作業(yè)(在規(guī)定時間、完成規(guī)定作業(yè))效率最高
  14 如何選購教輔
  選擇一本適合自己的教輔,然后做完它
  15 加練要得法
  選擇合適的題目加練,是合理加練的前提
  16 如何進補
  補課最大意義在于提高而非補差
  17 復習第二次創(chuàng)業(yè)
  復習就應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上有所進步
  18 走走停停做數(shù)學
  抓住、積累自己思維中的閃光點
  19 劍在磨礪中鋒利
  好的方法是需要通過反復操練才能真正掌握的
  20 隨身帶的神奇小本
  做好錯題整理本,切實減少錯題再犯
  21 提高數(shù)學能力的金鑰匙
  提高自主整理數(shù)學知識、數(shù)學方法的能力
  22 數(shù)學學習中的“講”
  只有開口“講“得出的數(shù)學才是真“懂”
  23 “訂正”戰(zhàn)役
  做好“訂正”,降低再犯率
  24 比較異同,把握本質(zhì)
  談如何學好數(shù)學概念 附錄:數(shù)學概念辨析選登
  25 要敢于啃難題,也要學會放手
  作業(yè)中遇到“難題”怎么辦?
  26 周周練、周周爽!
  該以怎樣的態(tài)度面對每周一次的測驗
  27 一切三角形都是等腰三角形嗎?
  畫對圖是做對題的前提
  28 搭建“巨人”的肩膀
  學習研究基本型,跨越幾何難關(guān) 附錄:一、相似基本型整理
  二、解直角三角形應(yīng)用中的基本型整理
  29 得計算者得天下
  計算能力的強弱直接決定了你數(shù)學成績的高低!
  30 牽線搭橋
  輔助線,串聯(lián)各個幾何元素的橋梁
  31 培養(yǎng)自己的坐標志識
  談中考壓軸題中坐標幾何問題的解決策略
  32 搭臺唱戲
  如何利用特殊條件添加輔助線構(gòu)造基本型
  33 語言轉(zhuǎn)譯
  談中考中“語言轉(zhuǎn)移”能力的培養(yǎng)
  34 分而治之
  談中考中分類討論思想的運用 附錄:常見的分類討論問題
  35 腦筋急轉(zhuǎn)彎
  思維指向轉(zhuǎn)移能力在中考壓軸題中的體現(xiàn)
  36 探尋考試“考砸”的緣由
  態(tài)度決定“考分”
  37 搶跑的一定占優(yōu)嗎?
  初三搶跑不一定就占優(yōu)勢
  38 知己知彼,好好研究歷屆中考試卷
  中考比拼的是穩(wěn)定,要盡可能減少失誤
  39 查漏補缺
  做好中考第一輪復習
  40 在卷海里搏擊
  兼談中考第二輪復習
  41 輕裝上陣
  中考最后幾天應(yīng)該做什么
  42 心態(tài)決定命運
  穩(wěn)定心態(tài),決勝考場
  43 執(zhí)行你的時間紀律
  管理好自己的考試時問是考試成功的前提
  44 審題,中考決勝的關(guān)鍵
  方法得當,可以避負,審題失誤
  45 學會檢查,減少遺憾
  掌握方法,讓檢查更有效
  46 考試中的危機公關(guān)
  如果考試進行中,中檔題不會做怎么辦?
  47 利用特征,巧妙做選擇
  教你幾招做選擇題的竅門
  48 不容有失的填空題
  “快”“全””活””細”做填空
  49 如何避免幾何書寫失分?
  書寫是幾何能力的體現(xiàn),絕不是小心與否的問題
  50 教你拿意外的幾分
  把你會做的全展現(xiàn)在考卷上,不要輕易交白卷

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