中學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	華芬著
出版社：	吉林大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	報(bào)考

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ISBN：	9787560152806	出版時(shí)間：	2010-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	309	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法》涉及創(chuàng)新學(xué)習(xí)的各個(gè)層次和各個(gè)方面，按照學(xué)習(xí)方法的內(nèi)在邏輯安排全書(shū)的結(jié)構(gòu)，突出了學(xué)習(xí)方法的系統(tǒng)性，書(shū)中的方法切實(shí)可行，內(nèi)容深入淺出，通俗易懂，學(xué)習(xí)方法適合于學(xué)生應(yīng)用于各門(mén)功課。如果把知識(shí)比作寶庫(kù)，學(xué)習(xí)方法就是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。有人把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法比作點(diǎn)金術(shù)，比作通向成功的橋梁，都是十分恰當(dāng)?shù)?。為了給學(xué)生提供一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙.《中學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法》選擇了與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系比較緊密，并且行之有效的學(xué)習(xí)方法，供學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)參考。學(xué)生學(xué)習(xí)方法第一書(shū)，數(shù)十位特級(jí)教師、學(xué)習(xí)專(zhuān)家聯(lián)合審定。學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，教你從苦學(xué)、好學(xué)到會(huì)學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章創(chuàng)新性學(xué)習(xí)方法
制訂創(chuàng)新學(xué)習(xí)計(jì)劃／1
預(yù)習(xí)創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／3
聽(tīng)課創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／7
復(fù)習(xí)創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／11
做作業(yè)創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／14
考試創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／18
總結(jié)創(chuàng)新學(xué)習(xí)／20
確定研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)／21
查閱資料／26
設(shè)計(jì)方案／28
研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法／30
分享研究成果／38
學(xué)習(xí)方法五原則／41
閱讀／42
提問(wèn)／46
課堂討論／48
聯(lián)合學(xué)習(xí)法／51
系統(tǒng)學(xué)習(xí)法／52
第二章釋放學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維潛能
學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)造潛能／57
創(chuàng)新思維方略／59
改變學(xué)習(xí)的觀念、行為／61
自創(chuàng)學(xué)習(xí)方法／63
勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)／64
右腦與創(chuàng)新能力／66
開(kāi)發(fā)大腦潛能，提高學(xué)習(xí)能力／68
實(shí)現(xiàn)超級(jí)記憶／71
科學(xué)用腦的六種方法／72
第三章尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
明確學(xué)習(xí)目的／77
用高目標(biāo)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力／82
計(jì)劃好學(xué)習(xí)的每一步／86
學(xué)習(xí)中要有危機(jī)意識(shí)／93
興趣是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力／98
好奇心是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉／103
第四章選擇最佳時(shí)間進(jìn)行記憶
清醒的頭腦有利于記憶／108
良好的情緒可增強(qiáng)記憶／111
避免在空腹或飽腹時(shí)記憶／117
利用點(diǎn)滴時(shí)間記憶／119
利用與人討論的時(shí)候記憶／122
第五章好習(xí)慣讓學(xué)習(xí)事半功倍
主動(dòng)自我監(jiān)控學(xué)習(xí)／125
培養(yǎng)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣／128
合理運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間／132
培養(yǎng)專(zhuān)注力／135
培養(yǎng)循序漸進(jìn)的習(xí)慣／139
培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣／142
第六章善于借助第三方的幫助
借助工具，提高學(xué)習(xí)效率／146
工具書(shū)的作用／147
隨身聽(tīng)的學(xué)習(xí)功能／148
使筆記本成為你的超級(jí)辭典／150
利用錄音帶和錄像帶學(xué)習(xí)／151
巧妙借助電視幫你學(xué)／153
讓網(wǎng)絡(luò)給你新的學(xué)習(xí)空間／155
良好的師生關(guān)系有助于學(xué)習(xí)／158
處理師生關(guān)系的兩大原則／161
學(xué)習(xí)方法因老師而異／164
正確處理對(duì)老師的敵對(duì)情緒／167
第七章提高自己的觀察和閱讀能力
觀察是獲得知識(shí)的重要途徑／170
靈活運(yùn)用觀察力／172
培養(yǎng)敏銳的觀察力／174
觀察時(shí)七忌／177
常用的觀察方法／179
閱讀需要具備的條件／182
讀書(shū)要心到、口到、眼到和手到／184
做筆記有技巧／187
常用的閱讀方法／191
掌握速讀的方法／194
朱熹的讀書(shū)六法／195
第八章課后復(fù)習(xí)與作業(yè)
課后及時(shí)復(fù)習(xí)很重要／200
課后復(fù)習(xí)的方法／202
嘗試回憶／207
重視課本／209
做作業(yè)的重要性／211
作業(yè)習(xí)題的分類(lèi)及檢測(cè)目的／213
高質(zhì)量完成作業(yè)的方法／215
完成作業(yè)的具體步驟／218
制訂一本自己的錯(cuò)題集／221
速度與質(zhì)量同等重要／224
第九章各學(xué)科的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法
語(yǔ)文創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／227
數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／243
英語(yǔ)的“興趣學(xué)習(xí)法”／249
物理解題創(chuàng)新法／262
化學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／275
生物創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／283
政治創(chuàng)新學(xué)習(xí)法／291
知識(shí)整合與思維發(fā)散／303