注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科政治黨政讀物黨員領(lǐng)導(dǎo)干部二十堂國(guó)學(xué)修養(yǎng)課

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部二十堂國(guó)學(xué)修養(yǎng)課

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部二十堂國(guó)學(xué)修養(yǎng)課

定 價(jià):¥49.80

作 者: 湯一介 等著
出版社: 華文出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 黨政讀物

ISBN: 9787507530858 出版時(shí)間: 2010-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 277 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  黨的十七屆四中全會(huì)《決定》和中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》明確提出:廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要“學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)。積極推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí),學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)”?!饵h員領(lǐng)導(dǎo)干部能力素養(yǎng)大課堂》立足于使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和科學(xué)知識(shí)上走在前面,不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律,成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手,由中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)的權(quán)威專家編寫,根據(jù)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)J需要,比較系統(tǒng)而簡(jiǎn)明扼要地介紹與黨員干部相關(guān)的基本能力素養(yǎng)知識(shí),是黨員干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)性讀物,有利于提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維的能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部二十堂國(guó)學(xué)修養(yǎng)課》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

代序
國(guó)學(xué)的當(dāng)代形態(tài)與當(dāng)代意義 袁行霈
國(guó)學(xué)與時(shí)代精神 李宗桂
國(guó)學(xué)百年?duì)幷摰膶?shí)質(zhì) 樓宇烈
國(guó)學(xué)與人生境界 袁濟(jì)喜
國(guó)學(xué)的歷史命運(yùn)與現(xiàn)代價(jià)值 陳杰思
儒學(xué)的現(xiàn)代意義 湯一介
儒學(xué)人文精神與現(xiàn)代社會(huì) 張立文
儒學(xué)之本與儒學(xué)的當(dāng)代意義 成中英
儒學(xué)核心價(jià)值觀在構(gòu)建和諧世界中的重要意義 吳光
當(dāng)代中國(guó)的儒家精神 杜維明
儒學(xué)的當(dāng)代價(jià)值 周桂鈿
孔子與當(dāng)代中國(guó) 陳來(lái)
孔子的當(dāng)代意義:儒家倫理是全球倫理的基礎(chǔ) 成中英
佛教與現(xiàn)代人的精神修養(yǎng) 樓宇烈
佛教的和平精神 樓宇烈
中國(guó)佛教的現(xiàn)代意義 方立天
道教道德的特色及其現(xiàn)實(shí)意義 牟鐘鑒
道教的內(nèi)蘊(yùn)及其文化功能 侯才
中國(guó)智慧在《周易》《周易》智慧在和諧 余敦康
《周易》對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響 張立文

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)