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從元素走向設(shè)計:平面設(shè)計元素及形態(tài)構(gòu)成

從元素走向設(shè)計:平面設(shè)計元素及形態(tài)構(gòu)成

定 價:¥68.00

作 者: 高力 編
出版社: 四川美術(shù)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 平面設(shè)計

ISBN: 9787541037160 出版時間: 2008-10-01 包裝: 平裝
開本: 大16開 頁數(shù): 194 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《從元素走向設(shè)計:平面設(shè)計元素及形態(tài)構(gòu)成》劃分為三個大的板塊。第一大板塊,認(rèn)識平面設(shè)計。對平面設(shè)計作了概括性的介紹;第二、第三和第四部分為第二大板塊。討論了平面設(shè)計元素的形成過程、設(shè)計技法和元素的形態(tài)構(gòu)成;第三板塊,討論色彩及其形態(tài)構(gòu)成。除第一、第二部分外,其他部分均有動手訓(xùn)練,并以學(xué)生的作品為案例,書中文字簡約、通暢、明晰、案例豐富。這樣的安排,既適合于各類平面設(shè)計專業(yè)用作教材,又可作為各類平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生的參考讀物,以及供具有一定的素描、色彩知識而又喜歡平面設(shè)計的讀者閱讀。于是在2004年9月開設(shè)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)本??平虒W(xué)中,我們大膽地將造型基礎(chǔ)課程變革為《設(shè)計元素及形態(tài)構(gòu)成》,開始從設(shè)計元素走向設(shè)計的基礎(chǔ)教育。書中所收集使用的上千幅作品,均出自于上這門課的一年級的大學(xué)生之手,作品雖然稚嫩,但源自于自然形態(tài)的提取和構(gòu)成,沒有臨摹或抄襲。這些作品盡管尚不能與設(shè)計大家媲美,但卻有設(shè)計的韻味。這一事實充分說明,改革探索的路走對了!今天奉獻(xiàn)給讀者的這本書,正是我們改革的成果。

作者簡介

暫缺《從元素走向設(shè)計:平面設(shè)計元素及形態(tài)構(gòu)成》作者簡介

圖書目錄

Ⅰ.認(rèn)識平面設(shè)計
 一、平面設(shè)計的形成與分類
 ?。ㄒ唬┢矫嬖O(shè)計的概念
 ?。ǘ┢矫嬖O(shè)計的形成
 ?。ㄈ┢矫嬖O(shè)計的意義
  (四)平面設(shè)計的分類
 二、基礎(chǔ)平面設(shè)計
 三、應(yīng)用平面設(shè)計
Ⅱ.平面設(shè)計元素的形成過程
 一、認(rèn)識設(shè)計元素
 二、康定斯基的貢獻(xiàn)
 ?。ㄒ唬c線面
 ?。ǘ┕?jié)奏與韻律
 三、畢加索的貢獻(xiàn)
 ?。ㄒ唬┛臻g
  (二)綜合材料
 四、設(shè)計元素的確定
Ⅲ.平面設(shè)計元素的設(shè)計技法
 一、構(gòu)圖
 二、畫面空間關(guān)系及處理
 ?。ㄒ唬┱J(rèn)識畫面空間關(guān)系
 ?。ǘ┊嬅婵臻g關(guān)系的處理
 三、解構(gòu)與重組
 四、重復(fù)
 五、變化
 ?。ㄒ唬┱J(rèn)識變化
  (二)變化的類型
 六、節(jié)奏與韻律
 七、多種工具和材料的使用
 八、非常態(tài)的觀察方法
Ⅳ.平面設(shè)計元素的形態(tài)構(gòu)成
 一、形態(tài)及自然形態(tài)
 二.點線面自然形態(tài)的提取
 ?。ㄒ唬c線面形態(tài)
  (二)點線面基本形態(tài)的提取
 三、黑臼灰自然形態(tài)的提取
 ?。ㄒ唬┖诎谆倚螒B(tài)
  (二)自然形態(tài)下的黑白灰
 ?。ㄈ┖诎谆壹爱嬅?br /> ?。ㄋ模┳匀恍螒B(tài)下的黑白灰的提取
 ?。ㄎ澹┨釤捄诎谆倚螒B(tài)的具體要求
 ?。┖诎谆易匀恍螒B(tài)的提取作業(yè)點評
 四、形態(tài)空間及節(jié)奏的設(shè)計
 ?。ㄒ唬┬螒B(tài)空間
 ?。ǘ┕?jié)奏與韻律
 ?。ㄈ┬螒B(tài)空間及節(jié)奏的意義
 ?。ㄋ模┳匀坏男螒B(tài)空間及節(jié)奏
  (五)設(shè)計形態(tài)空間及節(jié)奏的具體要求
 ?。┬螒B(tài)空間及節(jié)奏作業(yè)點評
 五、材料
 ?。ㄒ唬┎牧系囊饬x
 ?。ǘ┎牧系拿缹W(xué)特征
  (三)材料與形態(tài)
 ?。ㄋ模┎煌馁|(zhì)的物體的視覺感受
 六、肌理
 ?。ㄒ唬┱J(rèn)識肌理
  (二)肌理的處理方法
 ?。ㄈ┘±碚Z言的設(shè)計要求
Ⅴ.色彩原理與色彩構(gòu)成
 一、認(rèn)識色彩
 ?。ㄒ唬┪锢韺W(xué)的色彩
 ……

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