基礎(chǔ)馬來語3

　　馬來語基礎(chǔ)教材第一冊、第二冊的內(nèi)容著重在馬來語基本功的訓(xùn)練上，從本冊開始進(jìn)入提高階段。本冊的編寫原則是：以學(xué)生為本，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)>-j的主動性。在選材方面，注意題材和體裁的多樣性，既有馬來民間故事，也有馬來西亞國家語文局推薦的文學(xué)作品，如：Iakah Salmah和Nyawa di Hujng Pedang。此外，還節(jié)選了馬來文學(xué)名著《馬來紀(jì)年》的部分章節(jié)和反映中馬友好關(guān)系的記敘文《鄭和》?？偟膩砜?，文學(xué)作品占本冊教材的主要地位。文學(xué)是語言的基礎(chǔ)，希望學(xué)生能通過大量閱讀文學(xué)作品來提高自己的語言水平。在教材內(nèi)容方面，根據(jù)編者長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生僅僅依靠精讀課課文來學(xué)習(xí)語言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在本冊教材的編選過程中，選用了大量供學(xué)生自學(xué)的材料。如“馬來語精華”，包括馬來語的成語、諺語、比喻等等；“馬來語常用詞匯”，補(bǔ)足了學(xué)生詞匯量不足的缺陷，這些詞匯均選自牛津出版社《馬來語詞匯集》，希望同學(xué)們能自覺背誦和掌握這些詞匯?！罢Z法問答”是針對一些常見的語法錯誤而編的；“語調(diào)模仿訓(xùn)練”材料則選自馬來西亞電臺“學(xué)國語”節(jié)目，要求學(xué)生熟讀、模仿、背誦，這是學(xué)生正確掌握語調(diào)的好方法。 綜上所述，本冊的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生上課認(rèn)真聽教師的講課，更主要的是必須充分發(fā)揮學(xué)生課下學(xué)習(xí)的主動性。

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