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知己知彼:高中英語(yǔ)語(yǔ)法突破

知己知彼:高中英語(yǔ)語(yǔ)法突破

定 價(jià):¥29.00

作 者: 孟祥同 著
出版社: 中國(guó)書籍出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 英語(yǔ)

ISBN: 9787506820509 出版時(shí)間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 304 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  你是否覺得英語(yǔ)語(yǔ)法不同于中文,不著挺難?你是否做了很多語(yǔ)法題卻對(duì)語(yǔ)法依然似懂非懂?你是否記了很多語(yǔ)法規(guī)則卻不能有效地解決問(wèn)題?本書——由高考一線英語(yǔ)高級(jí)教師精心寫作,直擊高考核心,剖析語(yǔ)法精髓;分析英漢語(yǔ)法異同,訴諸生動(dòng)易懂的語(yǔ)言,讓讀者知己知彼,除疑解惑;高考的實(shí)戰(zhàn)演練,詳細(xì)的考題解析,獨(dú)到的語(yǔ)法講解,助考生快速突破高考難點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

  孟祥同,曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師,外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士,1993年參加工作,擔(dān)任過(guò)10屆初中和高中畢業(yè)班的教學(xué)工作,4次獲得曲阜市中考英語(yǔ)科第一名,3次獲得濟(jì)寧地區(qū)高考英語(yǔ)科第一名,曾獲濟(jì)寧地區(qū)外語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、曲阜市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。在《教育研究與評(píng)論》、《英語(yǔ)教育周刊》、《新高考》等報(bào)刊發(fā)表文章二十余篇,參與人民教育出版社和教育部等課題,寫有45萬(wàn)字的教學(xué)反思;建立個(gè)人網(wǎng)站“孟話英語(yǔ)工作室”(www.mxtenglish.com),以此為平臺(tái)免費(fèi)提供原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)的中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料,并從事力所能及的公益英語(yǔ)活動(dòng)。

圖書目錄

第一章 知己知彼:語(yǔ)法意識(shí)
一、英語(yǔ)是“形合”的
二、漢語(yǔ)是“意合”的
三、“形合”在語(yǔ)法上的表現(xiàn)
四、學(xué)以致用
第二章 句子成分
一、句子具有核心地位
二、為什么要分析句子成分
三、主要句子成分與詞類的關(guān)系
四、其他成分與詞類的關(guān)系
五、三個(gè)基本概念
六、學(xué)以致用
第三章 句子結(jié)構(gòu)
一、簡(jiǎn)單句:英語(yǔ)句子的最基本語(yǔ)序
二、并列句:簡(jiǎn)單句的組合方式之一
三、復(fù)合句:簡(jiǎn)單句的組合方式之二
四、解題思路
五、學(xué)以致用
第四章 時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)與含義(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))
一、理解時(shí)態(tài)
二、對(duì)比時(shí)態(tài)
三、幾種主要時(shí)態(tài)的常規(guī)與非常規(guī)用法
四、解題思路
五、學(xué)以致用
第五章 時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)與含義(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
一、理解謂語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
二、解題思路
三、學(xué)以致用
第六章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞:分詞的基本形式與用法
一、區(qū)別謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞
二、分詞的作用
三、如何判斷用現(xiàn)在分詞還是用過(guò)去分詞作定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)
四、解題思路
五、學(xué)以致用
第七章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞:分詞的復(fù)雜形式與用法
一、現(xiàn)在分詞的一般式、完成式和完成進(jìn)行式
二、過(guò)去分詞的一般式、完成式和進(jìn)行式
三、分詞各種形式的構(gòu)成、含義與用法小結(jié)
四、解題思路
五、學(xué)以致用
第八章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞:動(dòng)詞不定式的形式與用法
一、為什么使用不定式
二、動(dòng)詞不定式的形式與含義
三、動(dòng)詞不定式的用法與解題思路
四、學(xué)以致用
第九章 動(dòng)名詞
一、動(dòng)名詞概述
二、區(qū)別動(dòng)名詞與分詞
三、解題思路
四、實(shí)戰(zhàn)高考
第十章 句子結(jié)構(gòu)與動(dòng)詞形式
一、句子結(jié)構(gòu)與動(dòng)詞形式
二、實(shí)戰(zhàn)高考
第十一章 復(fù)合句:定語(yǔ)從句
一、句子、復(fù)合句、從句的關(guān)系
二、理解定語(yǔ)從句
三、引導(dǎo)詞的基本用法
四、定語(yǔ)從句的邏輯語(yǔ)序
五、確定定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的思路
六、解題思路
七、學(xué)以致用
第十二章 復(fù)合句:狀語(yǔ)從句
一、理解狀語(yǔ)從句
二、時(shí)間狀語(yǔ)從句
三、條件狀語(yǔ)從句
四、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
五、讓步狀語(yǔ)從句
六、原因狀語(yǔ)從句
七、目的狀語(yǔ)從句
八、結(jié)果狀語(yǔ)從句
九、方式狀語(yǔ)從句
十、比較狀語(yǔ)從句
十一、對(duì)照狀語(yǔ)從句
十二、選擇狀語(yǔ)從句
十三、狀語(yǔ)從句的省略
十四、區(qū)別從句、分詞、with結(jié)構(gòu)、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)
十五、解題思路
十六、實(shí)戰(zhàn)高考
附:狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的含義與用法表
第十三章 復(fù)合句:名詞性從句
一、理解名詞性從句
二、名詞性從句常用引導(dǎo)詞的基本用法
三、解題思路
四、實(shí)戰(zhàn)高考
第十四章 情態(tài)動(dòng)詞
一、情態(tài)動(dòng)詞概述
二、情態(tài)動(dòng)詞的基本含義與用法
三、情態(tài)動(dòng)詞的復(fù)雜用法
四、“可能”的表達(dá)方法
五、學(xué)以致用
第十五章 虛擬語(yǔ)氣
一、什么是虛擬語(yǔ)氣
二、虛擬語(yǔ)氣的表達(dá)方式
三、解題思路
四、學(xué)以致用
第十六章 強(qiáng)調(diào)
一、倒裝
二、強(qiáng)調(diào)句型IT is/was that/who
三、肯定句用助動(dòng)詞
四、解題思路
五、實(shí)戰(zhàn)高考
第十七章 省略
一、概述
二、省略的類型
三、解題思路
四、實(shí)戰(zhàn)高考
第十八章 反意疑問(wèn)句
一、概述
二、解題思路
三、實(shí)戰(zhàn)高考
第十九章 一致原則
一、概述
二、解題思路
三、實(shí)戰(zhàn)高考

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