橫格豎格

　　這是一部典型的中國(guó)式中學(xué)生活的故事。真實(shí)而令人反思。這是一群花兒一樣的少年。本應(yīng)該享受陽(yáng)光生活，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的季節(jié)，卻被傳統(tǒng)的應(yīng)試教育壓抑得沒(méi)有快樂(lè)，缺少幸福的空間，一個(gè)個(gè)心靈扭曲變形，每天每時(shí)每刻都在為“分”而惡性競(jìng)爭(zhēng)，而嬉笑怒罵，悲歡離合，玩命學(xué)習(xí)，瘋狂做題和考試，折射到家庭、社會(huì)等方方面面，令人閱讀起來(lái)欲罷不能，讀后掩卷沉思，悲哀叢生。我們的教育，我們的社會(huì)究竟應(yīng)該如何做到以人為本，充分尊重和挖掘每個(gè)人的個(gè)性特長(zhǎng)和潛能，真正做到因材施教、人性化教育和創(chuàng)新教育？是這部小說(shuō)所揭示的深刻文化內(nèi)涵。中國(guó)教育向何處去？中國(guó)人如何提升綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力？傳統(tǒng)中華文化該如何發(fā)展？是每一個(gè)中國(guó)人都必須面對(duì)而關(guān)心的重大問(wèn)題。相對(duì)于那些大紅大紫、無(wú)病呻吟、充滿空虛和小資情調(diào)而毫無(wú)思想力度的泛青春派小說(shuō)而言，該部作品無(wú)疑更貼近現(xiàn)實(shí)生活。小說(shuō)中錦喬、月季、君子、蘇鐵、石榴、銀杏、鳥(niǎo)不宿、白蘭、小號(hào)、賚老師等人物形象鮮活，個(gè)性刻畫深刻，又不失機(jī)智而幽默，情節(jié)曲折、跌蕩起伏、環(huán)環(huán)相扣，以學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活為主體，同時(shí)涉及家庭及社會(huì)各個(gè)層面，展現(xiàn)出一幅真實(shí)而多彩的青春畫卷，是一部集思想、語(yǔ)言藝術(shù)于一體的難得之上乘佳作。

　　徐藝嘉，女，親文善墨，本該寫得更好。無(wú)奈被時(shí)代風(fēng)浪一路狂推暈頭漲腦地要應(yīng)付考考考……附庸難以風(fēng)雅，只好如此這般倉(cāng)促文字直面各位讀者上帝，理解萬(wàn)歲！ 曾經(jīng)之作散文《菊送》、《寫在二十歲的前一天》，文化評(píng)論《跟風(fēng)使愚笨呆傻速成化》刊出后備受網(wǎng)上鋪天蓋地般推崇，各路獎(jiǎng)項(xiàng)接踵而至。校園媒體經(jīng)歷亦讓我風(fēng)風(fēng)火火歷練感觸人與社會(huì)之博大、深?yuàn)W與艱辛，終感悟，人這一生只可簡(jiǎn)單身懷一技之長(zhǎng)或養(yǎng)豬，或文字，萬(wàn)不可貪心兼而有之也。