2008中國兒童文化研究年度報告

　　《2007中國兒童文化研究年度報告》由浙江少年兒童出版社出版后，引起了兒童文化研究領(lǐng)域許多專家和一些媒體的廣泛注意和重視。一些相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者和讀者朋友告訴我們說，這是一件富有遠(yuǎn)見和學(xué)術(shù)價值的工作，浙江師范大學(xué)兒童文化研究院為中國兒童文化研究事業(yè)做了一件大好事?！吨袊幕瘓蟆贰ⅰ吨腥A讀書報》、《文匯讀書周報》、《出版參考》等許多媒體也紛紛發(fā)表了有關(guān)報道和評論文章，其中《中華讀書報》以“兒童文化研究學(xué)科有了文獻(xiàn)索引和學(xué)術(shù)檔案”為題，刊載了記者的專題報道。學(xué)術(shù)界、教育界、新聞界，尤其是兒童文化研究領(lǐng)域?qū)＜彝袀兊年P(guān)注和評價，給我們的工作提供了重要的精神支持和鼓勵。正如我在《2007中國兒童文化研究年度報告》“前言”中所說的那樣，這是一部旨在為中國兒童文化研究領(lǐng)域逐年留下思想印痕和學(xué)術(shù)成果、具有文化積累性質(zhì)的大型資料集、可供檢索的專業(yè)工具書，同時也可視為一部力求表明選編者理論觀察、批評立場和思考、建設(shè)性意見的年度學(xué)術(shù)報告和藍(lán)皮書。我們期望以專業(yè)的精神和持續(xù)的努力，為中國兒童文化研究留下一份具有歷史價值的文獻(xiàn)索引和學(xué)術(shù)檔案?！?008中國兒童文化研究年度報告》的編撰工作，同樣秉持著這樣的目標(biāo)和信念。當(dāng)代兒童及其文化生存、發(fā)展環(huán)境，都已發(fā)生了巨大的變化；當(dāng)代國際兒童與兒童文化研究領(lǐng)域出現(xiàn)了許多影響巨大的思想成果。隨著諸如尼爾．波茲曼《童年的消逝》、大衛(wèi)。帕金翰《童年之死》等西方相關(guān)著作在中文世界的譯介和引進(jìn)，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國兒童生存和發(fā)展的社會文化背景、中國兒童成長所呈現(xiàn)的歷史特質(zhì)和文化容量，對當(dāng)代兒童文化理論研究者提出了一系列新的課題和批準(zhǔn)在此背景下，新的一輪兒童文化研究熱潮正在中國兒童文化研究領(lǐng)域蓬勃興起。2008年，我國兒童文化研究領(lǐng)域的研究者們基于不同的專業(yè)和學(xué)科背景，從不同角度對兒童和兒童文化生存和發(fā)展現(xiàn)實進(jìn)行了深入、廣泛的研究和探索，積累了相當(dāng)豐富的研究成果。這些成果，為《2008中國兒童文化研究年度報告》的編撰提供了大量的學(xué)術(shù)資源和堅實的工作基礎(chǔ)。

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