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軟件項目開發(fā)與實施

軟件項目開發(fā)與實施

定 價:¥30.00

作 者: 戴堅鋒 主編
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項: 全國高等職業(yè)教育計算機(jī)類規(guī)劃教材·實例與實訓(xùn)教程系列
標(biāo) 簽: 軟件工程/開發(fā)項目管理

ISBN: 9787121099106 出版時間: 2009-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 264 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《軟件項目開發(fā)與實施》重點闡述軟件開發(fā)的基本過程和實際工作中可能碰到的問題,以商業(yè)化的圖書館管理系統(tǒng)作為貫穿全書的案例,按照軟件企業(yè)從簽訂合同到實施的工作過程,系統(tǒng)地介紹了軟件合同簽訂→項目組織→需求→設(shè)計→編碼→測試→實施的完整過程?!盾浖椖块_發(fā)與實施》以生動的漫畫、角色表現(xiàn)、照片等多種形式,形象地闡述軟件開發(fā)過程中的抽象問題。此外,書中記錄了圖書館調(diào)研和分析過程中涉及的素材,包括調(diào)研照片、錄像、設(shè)計文檔、設(shè)計樣例、案例數(shù)據(jù)庫、參照程序等。讀者利用配套的素材可自行開展實際訓(xùn)練?!盾浖椖块_發(fā)與實施》基本架構(gòu)不拘泥于某種設(shè)計方法,書中附有結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο笤O(shè)計方法,以便教學(xué)者和學(xué)習(xí)者靈活選擇。《軟件項目開發(fā)與實施》可作為高職、大專院校、本科院校的實訓(xùn)課程教材,也可供廣大學(xué)習(xí)軟件研發(fā)的開發(fā)人員作為入門學(xué)習(xí)教材使用。

作者簡介

暫缺《軟件項目開發(fā)與實施》作者簡介

圖書目錄

第1章 一起動手做軟件(1)
1.1 項目開發(fā)背景(1)
1.2 要學(xué)什么(2)
1.3 該怎么學(xué)(2)
1.4 該怎么做(3)
1.4.1 軟件產(chǎn)業(yè)的一般過程(3)
1.4.2 軟件的開發(fā)過程(5)
1.5 你想做哪一種工作(6)
1.6 本書涉及的人物及崗位角色(7)
1.7 從哪里開始做——先簽訂合同(9)
1.8 案例、實踐與思考(9)
第2章 簽訂合同(12)
2.1 本階段的工作任務(wù)(12)
2.2 本階段涉及的角色及分工(13)
2.3 不同的合同格式(14)
2.3.1 軟件銷售合同(14)
2.3.2 定制軟件合同(14)
2.4 簽訂合同與需求分析(14)
2.5 案例、實踐與思考(15)
第3章 拿著合同如何開始——開工前的功課(23)
3.1 本階段的工作任務(wù)(23)
3.2 本階段涉及的角色及分工(23)
3.3 從造房子開始談軟件工程(24)
3.4 軟件工程和軟件項目(25)
3.5 軟件生命周期和軟件工程的一般過程(26)
3.5.1 瀑布模型生命周期——設(shè)計后最好不要修改(28)
3.5.2 演化模型——修修補(bǔ)補(bǔ)(29)
3.5.3 增量迭代模型和RUP(31)
3.5.4 其他軟件生命周期及比較(35)
3.6 選擇圖書館管理系統(tǒng)的生命周期模型(36)
3.7 案例、實踐與思考(37)
第4章 開工——開始項目規(guī)劃和分工(38)
4.1 本階段的工作任務(wù)(38)
4.2 本階段涉及的角色及分工(39)
4.3 明確圖書館管理系統(tǒng)項目任務(wù)(39)
4.4 組建項目開發(fā)團(tuán)隊(40)
4.5 制定項目開發(fā)計劃(42)
4.5.1 項目開發(fā)要點(42)
4.5.2 項目工作結(jié)構(gòu)分解(42)
4.5.3 項目干系人(43)
4.5.4 甘特圖(43)
4.6 案例、實踐與思考(44)
第5章 需求——確定要做什么(46)
5.1 本階段的工作任務(wù)(46)
5.2 本階段涉及的角色及分工(47)
5.3 什么是需求——再從造房說起(47)
5.4 如何進(jìn)行需求分析(48)
5.4.1 獲取并記錄用戶需求(49)
5.4.2 分析用戶需求(51)
5.4.3 編寫需求規(guī)格說明書(53)
5.5 需求和設(shè)計的邊界(54)
5.6 需求分析的過程和具體方法(55)
5.6.1 結(jié)構(gòu)化方法(56)
5.6.2 面向?qū)ο蠓椒ǎ?6)
5.7 圖書館管理系統(tǒng)的需求過程(57)
★5.8 結(jié)構(gòu)化需求分析方法與數(shù)據(jù)流圖畫法(58)
5.8.1 數(shù)據(jù)流圖的基本符號(59)
5.8.2 數(shù)據(jù)流圖的畫法(60)
5.8.3 畫數(shù)據(jù)流圖的注意事項(63)
5.8.4 數(shù)據(jù)字典(65)
★5.9 面向?qū)ο蟮姆治鼋!猆ML建模(69)
5.9.1 UML中的事物(70)
5.9.2 UML中的關(guān)系(72)
5.9.3 UML中的圖(73)
5.9.4 關(guān)鍵視圖的繪制(76)
5.10 案例、實踐與思考(83)
第6章 圖書館管理系統(tǒng)調(diào)研資料搜集及分析(87)
6.1 本階段的工作任務(wù)(87)
6.2 本階段涉及的角色及分工(88)
6.3 調(diào)研圖書館的基本情況(88)
6.4 調(diào)研圖書館的基本業(yè)務(wù)流程(89)
6.5 圖書館業(yè)務(wù)流程調(diào)研過程(90)
6.6 調(diào)研圖書館管理系統(tǒng)的基本工作流程(101)
6.6.1 圖書館管理系統(tǒng)的基本工作流程(101)
6.6.2 微星圖書館管理系統(tǒng)的基本功能(102)
6.7 圖書館手工工作流程相關(guān)素材分析(105)
6.8 圖書館應(yīng)用計算機(jī)管理后相關(guān)素材分析(110)
6.9 圖書館關(guān)鍵業(yè)務(wù)手工流程數(shù)據(jù)流圖分析(115)
6.10 圖書館關(guān)鍵業(yè)務(wù)應(yīng)用計算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖分析(119)
6.11 案例、實踐與思考(122)
第7章 軟件設(shè)計——告訴程序員怎么做(124)
7.1 本階段的工作任務(wù)(124)
7.2 本階段涉及的角色及分工(125)
7.3 在了解需求后是否可以直接編程——為什么需要軟件設(shè)計(126)
7.4 軟件設(shè)計與硬件設(shè)計的關(guān)系(126)
7.4.1 軟件的總體設(shè)計與硬件設(shè)計和選型是相關(guān)的(126)
7.4.2 對硬件的要求屬于軟件需求還是軟件設(shè)計步驟(128)
7.5 是否有先將菜單設(shè)計好的沖動和欲望(129)
7.6 對于菜單、界面、數(shù)據(jù)庫,應(yīng)先設(shè)計哪一個(130)
7.7 如何設(shè)計表(132)
7.7.1 怎么知道要設(shè)計哪些表(132)
7.7.2 根據(jù)范式進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化(138)
7.8 怎樣進(jìn)行模塊劃分(142)
7.8.1 是否所有的設(shè)計都應(yīng)由一個人完成(142)
7.8.2 應(yīng)該從哪里開始進(jìn)行設(shè)計?先設(shè)計界面嗎(142)
7.8.3 怎樣確定應(yīng)做哪些模塊(142)
7.8.4 怎么設(shè)計一個模塊(146)
7.9 如何設(shè)計界面(148)
7.10 總體設(shè)計的圖形描述工具(150)
7.11 需求分析和設(shè)計的方法及工具總結(jié)(151)
★7.12 設(shè)計案例——基于結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法(152)
7.12.1 結(jié)構(gòu)化設(shè)計基本方法(153)
7.12.2 圖書館管理系統(tǒng)設(shè)計案例(154)
7.12.3 面向?qū)ο笤O(shè)計方法(163)
★7.13 微星圖書館管理系統(tǒng)表設(shè)計(168)
7.14 案例、實踐與思考(171)
第8章 編碼(174)
8.1 本階段的工作任務(wù)(174)
8.2 本階段涉及的角色及分工(175)
8.3 編碼語言和后臺數(shù)據(jù)庫的選擇(175)
8.3.1 編碼語言的選擇(175)
8.3.2 后臺數(shù)據(jù)庫的選擇(176)
8.4 落實任務(wù)并開工(177)
8.4.1 再次確認(rèn)分工是否合適(177)
8.4.2 如何協(xié)作進(jìn)行編碼(177)
8.5 登錄編碼設(shè)計(179)
8.5.1 假冒的安全登錄設(shè)計(180)
8.5.2 帶用戶密碼設(shè)定的登錄設(shè)計(180)
8.5.3 防止窮舉攻擊的登錄設(shè)計(183)
★8.5.4 滿足數(shù)據(jù)庫安全要求的登錄設(shè)計(184)
8.6 防止錯誤輸入編碼設(shè)計(185)
8.6.1 在編程語言的控件中進(jìn)行設(shè)定(186)
8.6.2 在編程語言中進(jìn)行編碼設(shè)定(186)
8.6.3 在數(shù)據(jù)庫中用Check進(jìn)行數(shù)據(jù)完整性設(shè)定(187)
8.7 界面編碼設(shè)計(188)
8.7.1 界面設(shè)計詳解——借書證辦理界面編碼設(shè)計(190)
8.7.2 界面設(shè)計詳解——圖書借還界面設(shè)計(194)
8.7.3 界面設(shè)計詳解——某殺毒軟件注冊界面設(shè)計的缺陷分析(195)
8.7.4 界面設(shè)計詳解——快捷簡碼的設(shè)計(196)
8.8 性能優(yōu)化編碼設(shè)計(198)
8.8.1 觀察應(yīng)用程序占用的系統(tǒng)資源(198)
8.8.2 盡量減少海量數(shù)據(jù)訪問(198)
8.8.3 涉及表的性能優(yōu)化方案(199)
★8.9 界面設(shè)計的一些原則(200)
8.10 案例、實踐與思考(203)
第9章 測試(205)
9.1 本階段的工作任務(wù)(205)
9.2 本階段涉及的角色及分工(206)
9.3 軟件能否交付給用戶(207)
9.4 軟件測試與軟件開發(fā)(208)
9.5 測試從哪里入手(210)
9.5.1 快速掌握業(yè)務(wù)需求(210)
9.5.2 確定測試范圍(211)
9.5.3 選擇測試方法(212)
9.5.4 搭建測試環(huán)境(214)
9.6 如何進(jìn)行功能測試(216)
9.6.1 測試需要設(shè)計(216)
9.6.2 測試用例模板(218)
9.6.3 黑盒測試方法(219)
9.7 如何進(jìn)行性能測試(222)
9.7.1 不同視角對性能測試的認(rèn)識(223)
9.7.2 網(wǎng)絡(luò)軟件性能測試要點(224)
9.7.3 性能測試實施流程(228)
9.8 易用性測試(232)
9.9 發(fā)現(xiàn)問題時應(yīng)該如何處理(235)
9.9.1 缺陷處理流程(235)
9.9.2 編寫缺陷報告(236)
9.9.3 執(zhí)行回歸測試(238)
9.9.4 學(xué)會與開發(fā)人員溝通(239)
9.10 案例、實踐與思考(239)
第10章 實施(241)
10.1 本階段的工作任務(wù)(241)
10.2 本階段涉及的角色及分工(242)
10.3 軟件實施的基本過程(242)
10.4 軟、硬件系統(tǒng)的安裝和調(diào)試(243)
10.5 軟件培訓(xùn)(244)
10.6 軟件初始化(245)
10.7 系統(tǒng)驗收(247)
10.8 圖書館管理系統(tǒng)的銷售及實施(247)
★10.9 驗收測試報告(249)
★10.10 微星圖書館系統(tǒng)配置參考報價表(250)
10.11 案例、實踐與思考(251)
附錄A IEEE標(biāo)準(zhǔn)830-1998需求規(guī)格說明書模板(254)
附錄B 軟件需求說明書(國家計算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)文件模板)(258)
附錄C 概要設(shè)計說明書(國家計算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)和文件模板)(261)
附錄D 課程資源列表(265)
參考文獻(xiàn)(266)

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