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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科政治行政管理2010年四川省公務(wù)員錄用考試專用系列教材:申論考試熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)

2010年四川省公務(wù)員錄用考試專用系列教材:申論考試熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)

2010年四川省公務(wù)員錄用考試專用系列教材:申論考試熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)

定 價(jià):¥22.00

作 者: 李永新,鄧湘樹(shù) 編著
出版社: 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 2010年四川省公務(wù)員錄用考試專用系列教材
標(biāo) 簽: 公共管理

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ISBN: 9787811380880 出版時(shí)間: 2009-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 164 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  隨著數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高校擴(kuò)招的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè),大學(xué)生就業(yè)的壓力空前增大。畢業(yè)以后當(dāng)公務(wù)員已成為莘莘學(xué)子的第一選擇。公務(wù)員考試也隨之成為中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的考試之一,難度越來(lái)越大??忌仨毦邆湟欢ǖ睦碚摶A(chǔ)知識(shí)才能從容應(yīng)對(duì)。然而與越來(lái)越難的公務(wù)員考試形成鮮明對(duì)比的是,國(guó)內(nèi)大部分公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)知識(shí)點(diǎn)、題型過(guò)于陳舊,解析過(guò)于簡(jiǎn)單,只是泛泛地講一下每道題如何解答,而沒(méi)有上升到理論高度,無(wú)法有效輔導(dǎo)考生應(yīng)對(duì)考試??忌谑褂眠@些輔導(dǎo)書(shū)后,往往會(huì)產(chǎn)生“公務(wù)員考試非常簡(jiǎn)單,不用復(fù)習(xí)”的錯(cuò)覺(jué),從而采取了錯(cuò)誤的備考策略,不能收到預(yù)期效果,痛失良機(jī)。

作者簡(jiǎn)介

  李永新,畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,中公教育首席研究員、資深培訓(xùn)師,曾三十余次參加中央及地方公務(wù)員考試,具有極其豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出自成體系、獨(dú)具特色、效果顯著的公務(wù)員考試輔導(dǎo)教程,在北京、成都、杭州、南京、哈爾濱、重慶等地輔導(dǎo)公務(wù)員考試上百次,效果顯著。

圖書(shū)目錄

第一篇 總綱——科學(xué)發(fā)展觀
 專題一 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
【材料1】科學(xué)發(fā)展觀的含義
【材料2】提出科學(xué)發(fā)展觀的歷史背景
【材料3】樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義
【材料4】樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求
【材料5】實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)原則
【材料6】落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的措施
第二篇 經(jīng)濟(jì)建設(shè)
 專題二 改革開(kāi)放30年
【材料l】十七大報(bào)告中關(guān)于改革開(kāi)放的論述
【材料2】改革開(kāi)放的目的、背景與必然性
【材料3】改革開(kāi)放的意義與成就
【材料4】改革開(kāi)放與中國(guó)模式
【材料5】全球化背景下的對(duì)外開(kāi)放與自力更生
【材料6】改革開(kāi)放大事記
專題三 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式
【材料1】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
【材料2】建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)
【材料3】轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的根本途徑
【材料4】轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的具體措施
專題四 節(jié)約型社會(huì)
  【材料l】標(biāo)準(zhǔn)表述
【材料2】社會(huì)現(xiàn)象面面觀
【材料3】原因分析
【材料4】措施對(duì)策
 專題五 創(chuàng)新型國(guó)家
【材料1】標(biāo)準(zhǔn)表述
【材料2】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
【材料3】實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
【材料4】建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
【材料5】舉措總結(jié)
 專題六 地區(qū)發(fā)展差距問(wèn)題
【材料1】標(biāo)準(zhǔn)表述
【材料2】統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)原則(科學(xué)發(fā)展觀)
【材料3】鄧小平的“兩個(gè)大局”思想和地區(qū)發(fā)展差距
【材料4】西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
【材料5】振興東北老工業(yè)基地
【材料6】中部崛起
【材料7】統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的具體舉措
 專題七 生態(tài)文明建設(shè)
【材料1】標(biāo)準(zhǔn)表述
【材料2】生態(tài)問(wèn)題現(xiàn)狀
【材料3】原因分析
【材料4】具體舉措
 專題八 物價(jià)上漲與宏觀調(diào)控
 【材料1】不斷攀升的CPl
【材料2】造成物價(jià)上漲的原因
【材料3】物價(jià)上漲的影響及對(duì)策建議
【材料4】2008年宏觀調(diào)控的措施
【材料5】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的宏觀調(diào)控理論
 專題九 節(jié)能減排
【材料1】標(biāo)準(zhǔn)表述
【材料2】政策背景
【材料3】過(guò)去幾年取得的成績(jī)
【材料4】我國(guó)“節(jié)能減排”工作面臨的問(wèn)題
【材料5】實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”的對(duì)策措施
 專題十 災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制
【材料1】情況綜述
【材料2】2008年中國(guó)南方雪災(zāi)受災(zāi)情況調(diào)查報(bào)告
【材料3】千古一慟:汶川大地震
【材料4】洪澇災(zāi)害
【材料5】災(zāi)難與信息公開(kāi)
【材料6】災(zāi)害應(yīng)對(duì)與應(yīng)急機(jī)制建設(shè)
第三篇 政治建設(shè)
第四篇 文化建設(shè)
第五篇 社會(huì)建設(shè)

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