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德育智慧源何處

德育智慧源何處

定 價:¥25.00

作 者: 張萬祥 編著
出版社: 中國輕工業(yè)出版社
叢編項: 班主任工作助手叢書
標 簽: 教師用書

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ISBN: 9787501973231 出版時間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 210 字數:  

內容簡介

  班主任因其特殊的使命、特殊的地位、特殊的身份,越來越為人們所關注。班主任工作飽含著太多的詩意和艱辛、太多的獲得和奉獻、太多的追求和跋涉、太多的責任和義務……教育之愛在班主任中流淌不息,教育使命在班主任生命中延續(xù)不止。一代代班主任執(zhí)著于“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的情懷,在教育的路上,啟迪蒙昧的心靈,點亮人生的路燈。在清貧中堅守責任,在堅守中甘于奉獻,在奉獻中無怨無悔地傳承著人類的文明,殫精竭慮地培育著中華民族的未來。 班主任就是一部書。這部書集古今文明的瑰寶于一冊,聚世界科學發(fā)明創(chuàng)造的結晶于一身。讀罷這部書,可以思接千載,視通萬里,雛鷹羽翼漸豐,駿馬四蹄生風。班主任是部高雅的書,沒有猥瑣,沒有卑劣,更沒有銅臭味和名利場的喧囂聲。她讓人成為仁義之士、偉岸丈夫、坦蕩君子,玉潔而冰清。她教人愛國愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;她教人老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,推己及人;她教人“窮則獨善其身,達則兼濟天下一位卑未敢忘憂國”,以天下為己任。怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母、修身養(yǎng)性,怎樣敬業(yè)重道、惜時如金,她一清二楚,如數家珍。讀完她,在經濟上也許還是清貧,而在精神上你絕對是富翁。

作者簡介

  張萬祥 享受國務院政府特殊津貼專家,德育特級教師,中國教育學會理事,國家級班主任培訓專家。已發(fā)表論文200余篇,主編出版了《班主任工作創(chuàng)新藝術100招》《新課標德育資料庫》《給年輕班主任的建議》《班主任專業(yè)成長的途徑——40位優(yōu)秀班主任的案例》《專業(yè)發(fā)展夢之旅——做一個專業(yè)的班主任》《蘇霍姆林斯基教育名言》等書。近年間開創(chuàng)了網上收徒的先河,被譽為“網星…‘青年班主任的真誠朋友”。

圖書目錄

第一篇 德育思想與觀念
【經典案例1】李鎮(zhèn)西領著學生唱著歌兒走向未來
【心靈感悟】班主任要智慧地建設班集體
【相關鏈接】李鎮(zhèn)西簡介
【經典案例2】魏書生擔任兩個畢業(yè)班班主任的秘訣
【心靈感悟】讓每個學生都成為班主任的助手
【相關鏈接】魏書生簡介
【經典案例3】夏令營中的較量
【心靈感悟】全面提升青少年的素質是當務之急
【經典案例4】集中營幸存者給老師的信
【心靈感悟如讓學生成人比成才更重要
【相關鏈接】科學家變成了法西斯的幫兇
【經典案例5】怎樣才能鏟除曠野里的雜草
【心靈感悟習用美德占領心靈
【經典案例6】為美德讓路
【心靈感悟】保護童真,保護美德
【經典案例7】特級教師特殊之舉
【心靈感悟】愛學生要愛到細微處
【經典案例8】蘇霍姆林斯基帶領孩子去欣賞大自然
【心靈感悟】必須讓青少年經常接觸大自然
【經典案例9】蘋果里的星星
【心靈感悟】打破思維定式,換個角度會很美
【相關鏈接】思維定式效應
【經典案例10】錯誤的舉止毀了孩子的一生
【心靈感悟】愛學生要小心翼翼地去觸及他們的心靈
【相關鏈接】兩次截然不同的調查結果
【經典案例11】一道激起心靈震撼的選擇題
【心靈感悟】德育要走進學生的心靈
【經典案例12】與眾不同的耳語測驗
【心靈感悟】教師要有一顆慈善美好的心靈
【經典案例13】馬卡連柯讓曾經搶劫的青年去取錢
【心靈感悟】尊重是轉化后進生的法寶
【相關鏈接】馬卡連柯與《教育詩》
【經典案例14】“肯德基”進入北京市場的故事
【心靈感悟】轉化教育后進生需要做深入、細致的工作
【經典案例15】李庾南教育學生做個內心敞亮的人
【心靈感悟】班主任工作的關鍵在于開展學生心理健康教育
【相關鏈接】李庾南簡介
【經典案例16】請為你的夸獎道歉
【心靈感悟】賞識教育要適當,
【相關鏈接田六種著名的教育方法
【經典案例17】蘇霍姆林斯基一個“拿”字拯救了一個孩子
【心靈感悟】以寬容之心對待學生的錯誤
【經典案例18】公立小學在大雪天仍堅持上課的原因
【心靈感悟】施善的最高原則是保護受施者的尊嚴
【經典案例19】鋼琴家“刁難”學生
【心靈感悟】讓學生跳起來摘桃子
【經典案例201蘇霍姆林斯基讓學校的墻壁也說話
【心靈感悟】要創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
【經典案例21】北大副校長季羨林給新生看行李
【心靈感悟】崇高的人格才是最高的學位
【相關鏈接】季羨林簡介
【經典案例22】爬著上班的校長和吻豬的教師
【心靈感悟】要發(fā)揚說一不二的誠信品質
【相關鏈接】曹操割發(fā)代首
【經典案例23】守塔人的信念
【心靈感悟】甘于寂寞方可出色地完成班主任工作任務
【經典案例24】張萬祥帶領學生進行不同尋常的長跑
【心靈感悟】創(chuàng)新是德育工作的靈魂
【經典案例25】“朱永新成功保險公司”開業(yè)啟事
【心靈感悟】反思+持之以恒=班主任工作成功的保證
【經典案例26】馬寅初讀書
【心靈感悟】讀書是走向成功的必由之路
【相關鏈接】75歲的大學生
【經典案例27】作家H_W_比徹詼諧地規(guī)勸小伙子
【心靈感悟】沒有一樣是容易的
第二篇 德育目標與內容
【經典案例28】比爾·蓋茨的自我實現之路
【心靈感悟】培養(yǎng)精神貴族是時代的要求
【經典案例29】蘇霍姆林斯基教育孩子愛花
【心靈感悟田培養(yǎng)青少年對美的感受力
【相關鏈接】自然后果懲罰法
【經典案例30】老人為一塊錢立遺囑
【心靈感悟田教育青少年干干凈凈、堂堂正正地做人
【經典案例31】逃票的巨大代價
【心靈感悟】沒有誠信,就不能生存
【相關鏈接】一定要洗七遍
【經典案例32】不近人隋的哈佛
【J心靈感悟】遵規(guī)守紀沒有例外
【相關鏈接】破窗效應
【經典案例33】里根不小心打碎鄰居家的玻璃之后
【心靈感悟】責任感需從小培養(yǎng)
【經典案例34】誠實值一百分
【I心靈感悟】在心靈中筑起“誠實”的豐碑
【經典案例35】大海里的船沒有不帶傷的
【心靈感悟田應該具備從挫折中崛起的勇氣
【經典案例36】理直氣壯承認自己是鞋匠的兒子的林肯總統(tǒng)
【心靈感悟】讓嘲笑化為贊嘆
【相關鏈接】丘吉爾被嘲笑以后
【經典案例37】快樂自信的她從小就患有腦性麻痹癥
【心靈感悟只在乎自己所擁有的
【相關鏈接】安南體會出白紙黑點與黑紙白點的內涵
【經典案例38】鞋跟上的草紙
【心靈感悟】?;仡^看看人生的疵點
【經典案例39】沙子和珍珠
【心靈感悟】要想辦法使自己變成一顆珍珠
【經典案例40】尋找圣人的故事
【心靈感悟】圣人就是自己
【相關鏈接】凱絲·達莉終于成功了
【經典案例41】震驚世界的衣阿華大學慘案
【心靈感悟】要積極對付惡性嫉妒
【經典案例42】把難得釣到的大魚放回湖里
【心靈感悟】慎獨是個人修養(yǎng)的高境界
【相關鏈接】楊震的“四知”
……
第三篇 德育智慧與知識
參考文獻

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