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新視野大學(xué)英語(yǔ):泛讀教程4

新視野大學(xué)英語(yǔ):泛讀教程4

定 價(jià):¥19.90

作 者: 鄭樹棠 總主編
出版社: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 大學(xué)英語(yǔ)教材

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ISBN: 9787560073163 出版時(shí)間: 2008-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 206 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《新視野大學(xué)英語(yǔ)》(第二版)系列教材是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本教材在保持第一版優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,依據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的精神及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展方向,對(duì)整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行了全面完善和提高。作為一套與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的立體化大學(xué)英語(yǔ)教材,《新視野大學(xué)英語(yǔ)》(第二版)通過(guò)課本、光盤、網(wǎng)絡(luò)等不同載體的有機(jī)結(jié)合,為新形勢(shì)下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供多層次、多渠道、立體化的服務(wù)?!∠冗M(jìn)的教學(xué)理念:教材編寫充分考慮教學(xué)過(guò)程,注重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)手段的創(chuàng)新,遵循分類指導(dǎo)和因材施教的原則,倡導(dǎo)課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高語(yǔ)言能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略?!⊥陚涞慕滩捏w系:系列教材包含1-4級(jí),每級(jí)有《讀寫教程》、《聽(tīng)說(shuō)教程》、《泛讀教程》、《快速閱讀》和《綜合訓(xùn)練》。各教程自成一體,又相互聯(lián)系,在鞏固和強(qiáng)化專項(xiàng)能力的同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力?!∝S富的主題內(nèi)容:教材內(nèi)容以主題為線索,涉及文化交流、道德情感、信息技術(shù)、科學(xué)教育、社會(huì)焦點(diǎn)等各個(gè)方面,選材注重信息性、趣味性、時(shí)代感和文化內(nèi)涵,有助于開拓視野,培養(yǎng)人文素質(zhì)和文化意識(shí)。 多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì):教材針對(duì)不同技能的培養(yǎng)需要設(shè)計(jì)了各類訓(xùn)練活動(dòng),充分體現(xiàn)輸入與輸出的有機(jī)結(jié)合以及從語(yǔ)方知識(shí)到交際能力的轉(zhuǎn)化?;顒?dòng)形式多樣,目標(biāo)明確,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和充分參與?!×Ⅲw化的教學(xué)支持:同步提供課本、光盤與網(wǎng)絡(luò)課程,豐富和拓展教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造多元、立體、便捷的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生鞏固知識(shí),提高能力。同時(shí)為教師提供多種教學(xué)資源,支持教師資源,支持教師的教學(xué)與科研工作。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新視野大學(xué)英語(yǔ):泛讀教程4》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

Unit 1
 Passage A: The Power of a Good Name
 Passage B: Why Character Counts
 Passage C: How to Say Sorry
Unit 2
 Passage A: The Winner's Guide to Success
 Passage B: Bruce Lee
 Passage C: Marion Brando
Unit 3
 Passage A: The Best Advice I Ever Had
 Passage B: My Mother's Greatest Gift
 Passage C: A Master's Degree at 51
Unit 4
 Passage A: The Second Internet Revolution
 Passage B: Money's Electronic Future
 Passage C: A Brave New Web
Unit 5
 Passage A: Right Way to Get That Pay Raise
 Passage B: How to Mend a Broken Friendship
 Passage C: The Art of Pleasing
Unit 6
 Passage A: The Problem in Raising Our American Children
 Passage B: How a Thief Stole My Name
 Passage C: Nabbing the Pirates of Cyberspace
Unit 7
 Passage A: DNA Detectives
 Passage B: Is Out of Africa Going out the Door?
 Passage C: Biotechnology for Improving Ecological Environment
Unit 8
 Passage A: When the Boss Is a Woman
 Passage B: Brain Differences Between Men and Women
 Passage C: In Search of Supermum in Australia
Unit 9
 Passage A: The Main Characteristics of Play
 Passage B: The Hidden Power of Play
 Passage C: Obsession
Unit 10
 Passage A: What's Your Emotional IQ
 Passage B: Beware the Professional Worries
 Passage C: Sailing Through the Blues
Key

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