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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)學(xué)中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)三十年

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)三十年

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)三十年

定 價(jià):¥49.00

作 者: 蘇力,陳春聲 主編
出版社: 生活.讀書(shū).新知三聯(lián)書(shū)店
叢編項(xiàng): 中國(guó)文化論壇
標(biāo) 簽: 社會(huì)科學(xué)總論

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ISBN: 9787108032263 出版時(shí)間: 2009-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 674 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)三十年》從思想塑造的維度,細(xì)致深入地總結(jié)、反思、批評(píng)包括學(xué)者自我在內(nèi)的三十年中國(guó)思想學(xué)術(shù),在學(xué)術(shù)世代更替的歷史感中,凝聚當(dāng)代中國(guó)的學(xué)術(shù)共識(shí),增強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)共同體的責(zé)任感和使命感,促成當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)具有創(chuàng)造性的堅(jiān)實(shí)發(fā)展。2008年是中國(guó)改革開(kāi)放三十周年,三十年來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有目共睹。這三十年也是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展變化最大的時(shí)期之一。三十年的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué),既面臨本身的發(fā)展、傳承乃至世代更替的問(wèn)題,同時(shí)也是一百多年來(lái)中國(guó)學(xué)術(shù)構(gòu)建的一個(gè)部分。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)三十年》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言80學(xué)人與30年人文社科發(fā)展
  學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與人文學(xué)者的職業(yè)生涯
  
  第一場(chǎng) 社會(huì)科學(xué)的繁榮與思想創(chuàng)造的困境(一)
  中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的由來(lái)
  經(jīng)濟(jì)學(xué)中的方法論
  新制度經(jīng)濟(jì)學(xué),新政治經(jīng)濟(jì)學(xué),還是社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)?——兼談中國(guó)新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)未來(lái)的發(fā)展
  問(wèn)題與評(píng)論(一)
  
  第二場(chǎng) 社會(huì)科學(xué)的繁榮與思想創(chuàng)造的困境(二)
  法學(xué)三十年:重新出發(fā)
  法學(xué)職業(yè)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)——側(cè)重當(dāng)代中國(guó)三十年
  中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)三十年(1978-2007):一個(gè)引證研究
  法律經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)
  問(wèn)題與評(píng)論(二)
  
  第三場(chǎng) 社會(huì)科學(xué)的繁榮與思想創(chuàng)造的困境(三)
  中美兩國(guó)可以避免戰(zhàn)略攤牌
  關(guān)于三十年來(lái)中國(guó)的國(guó)際政治研究——一項(xiàng)批評(píng)性和建設(shè)性兼具的討論
  30年,60年:中國(guó)和平外交戰(zhàn)略的繼承與發(fā)展
  問(wèn)題與評(píng)論(三)
  
  第四場(chǎng) 社會(huì)科學(xué)的繁榮與思想創(chuàng)造的困境(四)
  “接軌”還是“拿來(lái)”:政治學(xué)本土化的思考
  中國(guó)模式
  改革以來(lái)中國(guó)的國(guó)家重建:“雙向運(yùn)動(dòng)”的視角
  問(wèn)題與評(píng)論(四)
  
  第五場(chǎng) 社會(huì)科學(xué)的繁榮與思想創(chuàng)造的困境(五)
  改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)心態(tài)的變遷——有關(guān)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)的另一種解讀
  再論“中間圈”——“藏彝走廊”的論述與“社會(huì)”科學(xué)的再構(gòu)思說(shuō)明
  失衡螺旋與國(guó)際形象
  問(wèn)題與評(píng)論(五)
  
  第六場(chǎng) 人文學(xué)科與時(shí)代精神的演變(一)
  近三十年中國(guó)近代史研究的變與不變——幾點(diǎn)不系統(tǒng)的反思
  誰(shuí)在中國(guó)發(fā)現(xiàn)什么歷史?——中西史學(xué)界的對(duì)話與自說(shuō)自話
  糾葛于若干對(duì)立概念之間的中國(guó)歷史學(xué)
  問(wèn)題與評(píng)論(六)
  
  第七場(chǎng) 人文學(xué)科與時(shí)代精神的演變(二)
  遠(yuǎn)去的文學(xué)時(shí)代(提綱)
  市場(chǎng) 社會(huì)的樣板人——近三十年大眾文化推出的人格類型
  坐標(biāo)·霧障與文化研究
  問(wèn)題與評(píng)論(七)
  
  第八場(chǎng) 人文學(xué)科與時(shí)代精神的演變(三)
  中國(guó)哲學(xué)研究三十年的回顧(1978-2007)
  “理論”的實(shí)踐意義——對(duì)中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)三十年發(fā)展的兩點(diǎn)反思
  從社會(huì)的熱潮到深層的問(wèn)題——西方哲學(xué)研究三十年來(lái)的反思
  問(wèn)題與評(píng)論(八)
  
  第九場(chǎng) 教學(xué)與研究體制的影響
  留學(xué)運(yùn)動(dòng)三十年后(提綱)
  從教育學(xué)到教育科學(xué)
  當(dāng)代中國(guó)人文學(xué)術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)與流通
  文教改革三十年:何去何從
  問(wèn)題與評(píng)論(九)
  
  第十場(chǎng) 圓桌討論學(xué)術(shù)傳承與世代更替
  學(xué)術(shù)世代交替是大道自然的過(guò)程——中國(guó)文化論壇2008年會(huì)總結(jié)陳詞
  問(wèn)題與評(píng)論(十)

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