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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科社會科學(xué)社會學(xué)2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告

2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告

2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告

定 價:¥16.00

作 者: 上海市開業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心 主編
出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 社會調(diào)查報告

ISBN: 9787309067491 出版時間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 123 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告》的第十章收錄了他們的金玉良言。若《2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告》成果能為從事創(chuàng)業(yè)研究的專家學(xué)者、相關(guān)政策制定者、社會創(chuàng)業(yè)人士和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人提供有價值的參考,將倍感欣慰。2008年,全球金融危機引發(fā)全球經(jīng)濟衰退,然而本市創(chuàng)業(yè)活動率依然有所上升,尤其更多的青年開創(chuàng)了自己的事業(yè),說明本市有力的政策保障、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、豐富的融資渠道、寬容的社會環(huán)境都為創(chuàng)業(yè)成功提供了良好的土壤。然而,經(jīng)濟金融危機影響深遠,本市創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不甚理想,鼓勵扶持創(chuàng)業(yè)工作任重道遠。因此,在這非常之時,此書的問世希望能為推進本市促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作盡非常之力。在此,我們也非常感謝曾接受過我們訪問的創(chuàng)業(yè)專家。

作者簡介

暫缺《2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告》作者簡介

圖書目錄

第一章 導(dǎo)論
 一、背景介紹
 二、項目意義
 三、調(diào)查方案
 四、問卷調(diào)查樣本性質(zhì)及樣本評估
 五、調(diào)查主要成果
第二章 創(chuàng)業(yè)活動率
 一、整體創(chuàng)業(yè)活動率
 二、意向創(chuàng)業(yè)活動率
第三章  創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存狀態(tài)及發(fā)展情況
 一、概念界定
 二、創(chuàng)業(yè)動機.
 三、行業(yè)分布
 四、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營地分析
 五、創(chuàng)業(yè)模式
 六、組織形態(tài)
 七、創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)年齡(創(chuàng)業(yè)持久力)分析
第四章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)效益分析
 一、經(jīng)濟效益
 二、社會效益
第五章 創(chuàng)業(yè)困難及政策環(huán)境感知
 一、創(chuàng)業(yè)陣痛期(最困難時期)
 二、創(chuàng)業(yè)初期面臨的最大困難
 三、人們希望得到的政策服務(wù)
 四、創(chuàng)業(yè)扶持舉措知曉度
 五、未創(chuàng)業(yè)者無創(chuàng)業(yè)打算的原因
第六章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)初始資金、融資渠道及融資研究
 一、創(chuàng)業(yè)啟動資金
 二、創(chuàng)業(yè)資金來源
第七章 創(chuàng)業(yè)信息渠道及媒介影響評估
 一、了解創(chuàng)業(yè)信息的渠道
 二、媒介對創(chuàng)業(yè)的影響作用
第八章 家庭情感支持及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
 一、如何看待家庭成員創(chuàng)業(yè)行為
 二、社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度
 三、社會對大專院校創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)的滿意度
第九章 創(chuàng)業(yè)整體環(huán)境綜合分析(個人問卷)
 一、對上海市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的總體評價
 二、創(chuàng)業(yè)評價決策樹模型構(gòu)建
第十章  創(chuàng)業(yè)環(huán)境、機會能力評價及對策建議(專家問卷卷)
一、專家問卷簡介
 二、摘要
 三、創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件
 四、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)能力
 五、2008年與2007年的比較
 六、主觀題總結(jié)

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