拳以合道

定　價：￥35.00

作　者：	阮紀(jì)正著
出版社：	上海人民出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	太極

購買這本書可以去

ISBN：	9787208086326	出版時間：	2009-10-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	523	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《拳以合道》是一部研究中國太極拳古典拳論和太極拳思想的著作，而且研究的又是太極拳歷史上最為著名、最為重要的典籍，王宗岳的《太極拳論》，且以此為核心，對中國太極拳的理論體系進(jìn)行了全面解析。這是一項難度極大的工作，因此長期以來很少有人能涉足這個領(lǐng)域。它需要有深厚的理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗。而作者則正好具備了這一素質(zhì)。其破譯王宗岳的拳論有如破譯數(shù)論上的"哥德巴赫猜想"。尤其值得稱道的是：作者在著作中借助了王宗岳《太極拳論》為理論支點，又不局限于該論本身，而是縱論與之相關(guān)的中國傳統(tǒng)文化、哲學(xué)，特別是其中關(guān)于生命智慧的核心內(nèi)容，使《拳以合道》具有了更加廣泛的文化意義。在一定的意義上，《拳以合道》是看透太極拳這座山的望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡和放大鏡?？梢宰尭嗟淖x者通過本書的閱讀理解和認(rèn)識太極拳，獲得一條"入得青山采寶歸"的通道。

作者簡介

　　阮紀(jì)正，廣東省政府參事。男，1944年生，廣東中山人。從幼自學(xué)習(xí)武，為民間知名業(yè)余太極拳師。1968年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，曾長期在部隊農(nóng)場和湖南城步苗族自治縣勞動鍛煉，1980年底調(diào)回廣東，曾兼職廣州武術(shù)館教練、廣州精武體育會太極拳總教練等；后調(diào)廣東省社科院從事理論研究工作，任哲學(xué)原理研究室主任并聘為哲學(xué)研究員，是中國武術(shù)學(xué)會第二屆委員，兼廣東省哲學(xué)學(xué)會理事等二十余個社會文化團(tuán)體職務(wù)，退休后又曾受聘為廣州體育學(xué)院武術(shù)系教授。1985年來發(fā)表各類論文140余篇，出版著作9本（其中個人專著2本）。曾獲廣州武術(shù)協(xié)會五十周年武術(shù)成就獎，十余項各種類型的國家級及省、市級優(yōu)秀論文獎，還有全國性的吳玉章人文社會科學(xué)著作優(yōu)秀獎?，F(xiàn)列名廣東省社科院老專家工作室研究員、廣東省文化傳播學(xué)會武術(shù)文化專業(yè)委員會主任和廣州武術(shù)協(xié)會顧問、廣州體育科學(xué)學(xué)會常務(wù)理事并兼體育史分會顧問、廣東省華文國學(xué)研究院副院長等多個社會學(xué)術(shù)職務(wù)。

圖書目錄

序煙雨看透是青山
序論　拳以合道——太極拳的道家文化取向
　一　道本論：太極拳的立論根據(jù)
　二　用反論：太極拳的運(yùn)行方式
　三　歸真論：太極拳的價值旨?xì)w
上篇　道進(jìn)乎技——太極拳基本理論的文化探究
　第一章　道體全息：太極拳系統(tǒng)文化論綱．
　?。ㄒ唬┨珮O拳的歷史形成
　　（二）太極拳的層次結(jié)構(gòu)
　?。ㄈ┨珮O拳的建構(gòu)過程
　　（四）太極拳的整合機(jī)制
　?。ㄎ澹┨珮O拳的文化特征
　第二章　道在養(yǎng)生：太極拳養(yǎng)生原理解說
　　（一）中國生命哲學(xué)和道門養(yǎng)生原理
　?。ǘ┨珮O拳的養(yǎng)生、健身機(jī)制和功能
　?。ㄈ┨珮O拳的普及和發(fā)展：應(yīng)對現(xiàn)代病
　第三章　道家應(yīng)對：太極拳技擊形態(tài)簡論
　?。ㄒ唬┲ǎ汗ナ剡M(jìn)退
　　（二）勁法：虛實剛?cè)?br />　?。ㄈ┬姆ǎ旱脵C(jī)得勢
　第四章　以拳人道：太極拳之道一一-中國人的生命智慧
　　（一）問題提出：武術(shù)史的大事
　?。ǘ┲腔垠w現(xiàn)：操作的三項原則
　?。ㄈ┢瞥`解：深入探究內(nèi)涵
　第五章　道旨弘揚(yáng)：太極拳與現(xiàn)代發(fā)展戰(zhàn)略
　　（一）對個體生命的尊重
　?。ǘ撛诳赡艿奶骄?br />　　（三）對自由發(fā)展的追求
下篇　以技體道——《王宗岳太極拳譜》的文化釋讀
　第一章　武學(xué)經(jīng)典：《王宗岳太極拳譜》研討
　?。ㄒ唬┰撟V的歷史由來和內(nèi)容結(jié)構(gòu)
　?。ǘ┰撟V作者（或編者）的討論
　　（三）該譜所載文章　的理論內(nèi)涵分析
　第二章　陰陽之母：《太極拳論》論“神”
　?。ㄒ唬┤V之原文
　?。ǘ╊}解及說明
　　（三）注釋與句讀
　?。ㄋ模┐v與討論
　第一段：破題
……