設(shè)計管理

定　價：￥39.80

作　者：	于洪濤著
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	設(shè)計基礎(chǔ)

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ISBN：	9787560953915	出版時間：	2009-08-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	141	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從設(shè)計管理實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，闡述了設(shè)計組織的日常管理和項目管理的基本程序、原理和方法，通過設(shè)計師田宇創(chuàng)辦設(shè)計公司所經(jīng)歷的管理問題構(gòu)成了全書的“事例”鏈，由“事例”引出管理“問題”，繼而闡述管理“原理”。提出解決“方法”，并給讀者列出了繼續(xù)研究的“思考題”。由于本書中“事例”都是來自于設(shè)計管理的實(shí)踐一線，所以對設(shè)計機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員有很大的幫助。管理者可以依照設(shè)計管理的原理與方法，總結(jié)以往的管理經(jīng)驗，重新管理并進(jìn)行定位。對于被管理者，他們將學(xué)習(xí)到如何成為真正職業(yè)化的設(shè)計師，如何與人交流、理解上級的指示、掌握設(shè)計程序中的管理要點(diǎn)，并逐步成為一個合格的管理者。本教材具備啟發(fā)性、可讀性和體驗性的教學(xué)特征，可以改變傳統(tǒng)的“填鴨式”、“滿堂灌”的教學(xué)模式。教師既是理論的闡述者，又是“實(shí)戰(zhàn)”的教練，對于教材中的“事例”既可以直接使用，又可以用身邊的實(shí)例來替換，學(xué)生既是學(xué)習(xí)者，又是設(shè)計管理的參與者，通過模擬訓(xùn)練去深刻體會管理的內(nèi)涵。對于設(shè)計專業(yè)的學(xué)生而言，本書為他們畢業(yè)后如何去接受一家公司的管理，如何成為一名稱職的設(shè)計師，如何成為一名合格的設(shè)計管理者，提供了設(shè)計管理的理論基礎(chǔ)。另外，我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)剛剛起步，在大量的設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生面臨就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)背景下，如何引導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。本書也提供了相應(yīng)的解決方法。

作者簡介

暫缺《設(shè)計管理》作者簡介

圖書目錄

第一章　抓住機(jī)遇展示專業(yè)實(shí)力——項目啟動管理
　第一節(jié)　塑造自我啟動市場
　第二節(jié)　洽談溝通項目啟動
　第三節(jié)　設(shè)計報價規(guī)范責(zé)任
　第四節(jié)　收取定金簽署合同
第二章　客觀分析理清市場狀況——設(shè)計調(diào)研管理
　第一節(jié)　客戶調(diào)研鎖定需求
　第二節(jié)　市場調(diào)研把握動態(tài)
　第三節(jié)　調(diào)研管理內(nèi)外助力
第三章　運(yùn)籌帷幄規(guī)劃設(shè)計程序——設(shè)計策劃管理
　第一節(jié)　項目分析目標(biāo)定位
　第二節(jié)　人員組合團(tuán)隊溝通
　第三節(jié)　規(guī)劃流程把握節(jié)　點(diǎn)
　第四節(jié)　配置資源整合優(yōu)勢
　第五節(jié)　優(yōu)化成本提升價值
第四章　群策群力迸發(fā)創(chuàng)意火花——設(shè)計創(chuàng)意管理
　第一節(jié)　資料梳理發(fā)散思路
　第二節(jié)　頭腦風(fēng)暴實(shí)現(xiàn)飛躍
　第三節(jié)　類比篩選獲得創(chuàng)意
　第四節(jié)　營造氛圍激勵創(chuàng)新
第五章　妙筆生花繪制精美藍(lán)圖——設(shè)計表現(xiàn)管理
　第一節(jié)　凝練圖形詮釋意象
　第二節(jié)　隨類賦彩賦予新質(zhì)
　第三節(jié)　把握要素完善系統(tǒng)
　第四節(jié)　效果表現(xiàn)求真求美
　第五節(jié)　研發(fā)技術(shù)豐富手段
第六章　精雕細(xì)琢展現(xiàn)完美設(shè)計——設(shè)計實(shí)施管理
　第一節(jié)　控制流程把握質(zhì)量
　第二節(jié)　工藝材質(zhì)契合為上
　第三節(jié)　開源節(jié)　流督檢到位
第七章　細(xì)心周到實(shí)現(xiàn)設(shè)計價值——項目結(jié)項管理
　第一節(jié)　備份提交評估驗收　
　第二節(jié)　結(jié)項總結(jié)跟蹤服務(wù)
參考文獻(xiàn)