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讓腦癱兒童擁有幸福人生

讓腦癱兒童擁有幸福人生

定 價(jià):¥49.80

作 者: 劉振寰 主編
出版社: 中國(guó)婦女出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 兒科學(xué)

ISBN: 9787802037700 出版時(shí)間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 431 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為了實(shí)際研究并幫助孩子和父母,于1995年春,在師兄師妹們的鼓勵(lì)下,成立了“東方圣童兒童發(fā)展研究中心”,主要開(kāi)展兒童發(fā)展測(cè)評(píng)及教育指導(dǎo)、問(wèn)題兒童的咨詢與教育指導(dǎo)。在這個(gè)中心,我接觸了望子成龍的父母?jìng)?,了解了更多父母教育子女的失誤;也是在這個(gè)中心,我接觸了幾千名來(lái)自國(guó)內(nèi)外的問(wèn)題兒童,了解了問(wèn)題兒童的苦難及其父母的困惑與無(wú)助。

作者簡(jiǎn)介

  劉振寰,廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬南海婦產(chǎn)兒童醫(yī)院(廣東省南海婦幼保健院)副院長(zhǎng);兒科教授,主任醫(yī)師,碩士生導(dǎo)師:享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。1993年以來(lái).先后赴美國(guó)、英國(guó)、西班牙、挪威、荷蘭、印尼等十多個(gè)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與講學(xué)?,F(xiàn)為國(guó)際物理與康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員,世界神經(jīng)康復(fù)治療學(xué)會(huì)會(huì)員,國(guó)際亞太地區(qū)小兒神經(jīng)學(xué)會(huì)終生會(huì)員,中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專業(yè)委員會(huì)委員,中國(guó)兒童發(fā)育與行為專業(yè)委員會(huì)委員,中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)小兒腦癱康復(fù)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)針灸學(xué)會(huì)針灸康復(fù)專業(yè)委員會(huì)委員,廣東省針灸學(xué)會(huì)常務(wù)理事,廣東省特殊兒童健康促進(jìn)委員會(huì)副主任委員,廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員。二十多年來(lái),收治中、美、英、法等18個(gè)國(guó)家的智力低下和腦癱患兒一萬(wàn)多例,康復(fù)效果居國(guó)際先進(jìn)水平。兒童智力低下的中西醫(yī)結(jié)合治療研究、綜合治療腦性癱瘓的臨床應(yīng)用研究等4項(xiàng)成果獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文138篇。主編《小兒腦癱家庭康復(fù)》《兒童腦發(fā)育與保健》《小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練圖譜》《腦癱兒童家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)》VCD,《小兒腦癱家庭康復(fù)按摩》VCD等著作10部。被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)先進(jìn)工作者;榮獲衛(wèi)生部“有突出貢獻(xiàn)的中青年作家”光榮稱號(hào)。叢書主編簡(jiǎn)介:戴淑鳳,北京大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院兒科教授,發(fā)展與教育心理學(xué)碩士,中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)、優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)理事,《中華中西醫(yī)雜志》《中國(guó)生育健康》《全科醫(yī)學(xué)雜志》等常務(wù)編委。中國(guó)未來(lái)研究會(huì)教育分會(huì)主任委員,臺(tái)灣奇德?tīng)柲X力開(kāi)發(fā)教學(xué)聯(lián)盟專家,中國(guó)關(guān)工委早教項(xiàng)目專家,北京兒童心理協(xié)會(huì)理事,北京東方圣童兒童發(fā)展研究中心創(chuàng)始人。畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系。1965~1966年任學(xué)生輔導(dǎo)員,1966~1980年在北大醫(yī)院從事婦產(chǎn)科專業(yè),1972年,進(jìn)修與婦產(chǎn)科相關(guān)學(xué)科一年。1981年,北大第一醫(yī)院和國(guó)際接軌成立圍產(chǎn)一新生兒專業(yè),被調(diào)入圍產(chǎn)與新生兒專業(yè),同年進(jìn)修新生兒相關(guān)學(xué)科一年。1982年,開(kāi)始從事新生兒專業(yè)醫(yī)、教、研工作和嬰幼兒發(fā)展跟蹤指導(dǎo)。1984年,隨美國(guó)心理學(xué)博士布雷壽頓(Dr,Brazelton)學(xué)習(xí)并研究新生兒神經(jīng)行為的發(fā)展及其測(cè)評(píng),曾多次參加國(guó)內(nèi)外有關(guān)兒童心理行為問(wèn)題的培訓(xùn)班和研討會(huì)。1983年赴日本研修圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)期間,涉足日本“胎教、早教”領(lǐng)域,并在實(shí)踐中應(yīng)用。1992年,研習(xí)了美國(guó)南加州大學(xué)艾爾絲博士關(guān)于“兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)及其矯治”的理論體系,借鑒北大第六醫(yī)院相關(guān)的研究成果,又吸納了東西方關(guān)于兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)矯治的經(jīng)驗(yàn),提出以“感覺(jué)教育”為理論核心的早期教育理念和感覺(jué)教育的方法。撰寫了《0~3歲感覺(jué)教育同步指導(dǎo)手冊(cè)》《戴淑鳳育兒百科》《從胎教開(kāi)始》《中國(guó)兒童早期教養(yǎng)工程》叢書,《SOS救助父母,救助兒童》叢書等幾十部著作……許多著作被年輕父母和專業(yè)人士譽(yù)為兒童教養(yǎng)經(jīng)典。由于在神經(jīng)生理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)以及兒童身心發(fā)展等方面有獨(dú)到見(jiàn)解,在兒童教育理念、教學(xué)方法和教育模式方面頗具創(chuàng)新,因此贏得社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),被《人民日?qǐng)?bào)》《健康報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《北京晚報(bào)》、中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北京電視臺(tái),美國(guó)CNN電臺(tái)等媒體多次報(bào)道。

圖書目錄

第一章 腦性癱瘓的概述
一、腦性癱瘓的定義
二、腦性癱瘓的常見(jiàn)病因
三、腦性癱瘓的臨床分類
四、腦性癱瘓的分度與分級(jí)
五、腦性癱瘓有哪些伴隨障礙
六、腦性癱瘓的診斷要點(diǎn)
七、腦性癱瘓的治療方法
八、腦性癱瘓的發(fā)病情況及預(yù)后
第二章 小兒正常神經(jīng)精神發(fā)育
一、神經(jīng)反射的發(fā)育
二、大動(dòng)作的發(fā)育
三、精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育
四、視聽(tīng)覺(jué)的發(fā)育
五、語(yǔ)言能力的發(fā)育
六、認(rèn)識(shí)能力的發(fā)育
七、姿勢(shì)的發(fā)育
第三章 腦性癱瘓的診斷與鑒別診斷
一、腦性癱瘓?jiān)缙谠\斷的概念
二、腦性癱瘓的早期臨床表現(xiàn)
三、早期診斷的依據(jù)
四、腦性癱瘓的臨床表現(xiàn)
五、腦性癱瘓的診斷
六、頭顱影像學(xué)檢查在腦癱診斷中的價(jià)值
七、腦性癱瘓的鑒別診斷
第四章 腦性癱瘓的早期干預(yù)
一、高危兒定期隨訪
二、腦損傷兒早期干預(yù)
三、腦性癱瘓的早期治療
四、腦性癱瘓的運(yùn)動(dòng)發(fā)育干預(yù)
五、腦性癱瘓的早期藥物治療
六、腦性癱瘓的家庭早期教育干預(yù)
第五章 腦性癱瘓的康復(fù)評(píng)定
一、小兒重要反射的評(píng)定
二、粗大動(dòng)作與精細(xì)動(dòng)作完成的評(píng)定
三、肌張力的評(píng)定
四、肌力的評(píng)定
五、關(guān)節(jié)活動(dòng)度的評(píng)定
六、生活自理能力的評(píng)定
七、腦性癱瘓粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定
八、智力的評(píng)定
九、能力低下兒童評(píng)定量表
十、兒童功能獨(dú)立檢查量表
十一、兒童腦癱訓(xùn)練適量評(píng)定
第六章 腦性癱瘓患兒的護(hù)理
一、腦性癱瘓患兒的抱法
二、腦性癱瘓患兒的睡眠姿勢(shì)
三、腦性癱瘓患兒的進(jìn)食方法及護(hù)理
四、腦性癱瘓患兒的穿脫衣服及護(hù)理
五、腦性癱瘓患兒的如廁護(hù)理
六、腦性癱瘓患兒的日常姿勢(shì)護(hù)理
七、腦性癱瘓患兒的家庭教育康復(fù)
八、腦性癱瘓患兒的飲食與營(yíng)養(yǎng)
九、腦性癱瘓患兒的觀察記錄
第七章 腦性癱瘓的物理療法
一、物理療法的康復(fù)目的與目標(biāo)
二、運(yùn)動(dòng)障礙的訓(xùn)練方法
三、頭部控制訓(xùn)練
四、翻身、坐起訓(xùn)練
五、坐位訓(xùn)練
六、爬行訓(xùn)練
七、膝立位訓(xùn)練
八、從坐位到站位的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
九、站位訓(xùn)練
……
第八章 腦性癱瘓的作業(yè)治療
第九章 腦性癱瘓的語(yǔ)言治療
第十章 腦性癱瘓的物理因子治療
第十一章 腦性癱瘓的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療
第十二章 腦性癱瘓兒童的音樂(lè)療法
第十三章 腦性癱瘓的預(yù)后

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