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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書生活時(shí)尚體育體育理論及教學(xué)大學(xué)生體育與健康教程

大學(xué)生體育與健康教程

大學(xué)生體育與健康教程

定 價(jià):¥30.00

作 者: 毛振明,甄志平 主編
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 大學(xué)公共課系列教材
標(biāo) 簽: 體育理論與教學(xué)

ISBN: 9787303100194 出版時(shí)間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 323 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學(xué)生體育與健康教程》力求改變以往的重技術(shù)輕理論的傳統(tǒng)教材模式,強(qiáng)調(diào)理論、素質(zhì)、能力的創(chuàng)新培養(yǎng),有較強(qiáng)的針對性和靈活性。全書文字簡練,深入淺出,具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的特點(diǎn),能夠滿足不同層次和不同興趣愛好的大學(xué)生的需要。《大學(xué)生體育與健康教程》可作為大學(xué)生和研究生的體育課教材,也可供體育愛好者學(xué)習(xí)參考。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生體育與健康教程》作者簡介

圖書目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 體育運(yùn)動的起源與發(fā)展
一、體育的產(chǎn)生、發(fā)展與人類的需求
二、體育的功能
第二節(jié) 大學(xué)生體育與健康課程的基本理念
一、以人為本、全面發(fā)展的理念
二、健康生活、快樂學(xué)習(xí)的理念
  三、傳承體育文化、營造體育氛圍的理念
四、終身體育理念
第三節(jié) 大學(xué)生體育與健康課程的目的、任務(wù)和組織實(shí)施
一、大學(xué)生體育與健康課程的目的和任務(wù)
二、大學(xué)生體育與健康課程的組織實(shí)施
第二章 大學(xué)生生理和心理特征與體育運(yùn)動
第一節(jié) 大學(xué)生生理特征與體育運(yùn)動
一、大學(xué)生的生理特征
二、體育運(yùn)動對生理健康的影響
三、生理健康影響心理健康
第二節(jié) 大學(xué)生心理特征與體育運(yùn)動
一、大學(xué)生的心理特征與心理健康狀況
二、體育運(yùn)動與心理健康
第三節(jié) 體育運(yùn)動對大學(xué)生綜合能力的影響
一、大學(xué)生綜合能力
二、體育運(yùn)動對大學(xué)生綜合能力的影響
第三章 體育運(yùn)動與健康促進(jìn)
第一節(jié) 什么是健康促進(jìn)
一、健康
二、亞健康
三、健康促進(jìn)
四、大學(xué)生體育鍛煉行為與健康促進(jìn)
第二節(jié) 體育運(yùn)動對身心健康的影響與促進(jìn)
一、體育運(yùn)動與身體健康
二、體育運(yùn)動與心理健康
第三節(jié) 體育運(yùn)動中的健康行為及健康影響因素
一、體育運(yùn)動中的健康行為
二、健康影響因素
第四節(jié) 體育運(yùn)動中的健康傳播
一、健康傳播概述
二、健康傳播過程
第四章 大學(xué)生體質(zhì)與健康的評價(jià)
第一節(jié) 國內(nèi)外主要學(xué)生體質(zhì)測試體系評價(jià)
一、國外學(xué)生體質(zhì)測試體系評價(jià)
二、中國學(xué)生體質(zhì)測試體系評價(jià)
第二節(jié) 大學(xué)生運(yùn)動中的形態(tài)功能測評
一、體格
二、身體成分
第三節(jié) 大學(xué)生運(yùn)動中的生理功能測評
一、心血管機(jī)能
二、肺功能
三、其他生理機(jī)能指標(biāo)
第四節(jié) 大學(xué)生運(yùn)動中的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力測評
一、力量
二、耐力
三、柔韌
 ……
第五章 運(yùn)動處方設(shè)計(jì)與負(fù)荷監(jiān)控
第六章 常見運(yùn)動性傷病的防治
第七章 運(yùn)動相關(guān)綜合健康測評
第八章 部分體育項(xiàng)目介紹

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