法學(xué)教育方法論

　　《法學(xué)教育方法論：同讀者討論國際法研究論文寫作和課堂教學(xué)等問題》主要以“教書育人”為主線，從大學(xué)生入學(xué)時(shí)的“自我塑造”至大學(xué)本科、研究生的論文設(shè)計(jì)與寫作，及教學(xué)課程的設(shè)計(jì)、教學(xué)理論與實(shí)踐的銜接等問題，以多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐部門的實(shí)際，從教書、做人、做學(xué)問多角度對(duì)我國的法學(xué)教育提供了豐實(shí)的可資借鑒的良方。

　　梁西，別名梁宋云，男，1924年生，湖南安化人。國際組織法專家。1953-1982年執(zhí)教于北京大學(xué)法律系。1983年起執(zhí)教于武漢大學(xué)法學(xué)院。1986年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)評(píng)選批準(zhǔn)為國際法專業(yè)博士生導(dǎo)師。曾先后兼任中國國際法學(xué)會(huì)理事、顧問，中國海事仲裁委員會(huì)委員，中華人民共和國郵電部法律顧問，湖北省人大常務(wù)委員會(huì)法律顧問等職，是我國20世紀(jì)50年代大學(xué)教師中最早的兼職律師之一，曾多次出席最高人民法院與北京市法院重大涉外案件的庭審。從事法學(xué)教育50余年，曾長期主講蘇聯(lián)法學(xué)、歐美刑法、國際法、國際組織法等多門法學(xué)主干課程，并從1986年起招收博士生，為新中國培養(yǎng)了大批高水平的國際法人才。他是國內(nèi)“國際組織法”新課程的最早創(chuàng)設(shè)者，是國際組織法學(xué)的奠基人，對(duì)國際組織法學(xué)新體系的構(gòu)建及其理論發(fā)展，作出了重要貢獻(xiàn)。其《國際組織法》一書被教育部指定為我國高等學(xué)?！把芯可虒W(xué)用書”。其有關(guān)國際組織的譯作，對(duì)我國1971年在聯(lián)合國恢復(fù)合法席位后的初期工作有實(shí)用價(jià)值，曾獲國內(nèi)外和聯(lián)合國秘書處的贊賞。他的主要學(xué)術(shù)著作及其法學(xué)與教育思想，可參見本書“附錄二”。宋連斌，男，1966年生，湖北蘄春人。法學(xué)博士，200 1年起執(zhí)教于武漢大學(xué)國際法研究所，2004年起被聘為法學(xué)教授，2005年起開始招收博士研究生。曾長期從事仲裁實(shí)務(wù)，現(xiàn)主要研究方向?yàn)閲H私法、仲裁法。先后主講國際私法、國際商事仲裁、仲裁法、國際民商事爭議解決機(jī)制、涉外民商事判裁的法律方法等課程，擔(dān)任中國國際私法學(xué)會(huì)常務(wù)理事、副秘書長，《中國國際私法與比較法年刊》編委、執(zhí)行編委、執(zhí)行編輯，《北京仲裁》顧問，《商事仲裁》編委，《商事仲裁評(píng)論》編委，新加坡國際仲裁中心（Singapore International Arbitration Center）仲裁員，中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)仲裁員，北京、上海、武漢、?？?、湘潭、渭南、鄭州等仲裁委員會(huì)仲裁員。他的主要著、譯作及其法學(xué)與教育思想，可參見本書“附錄三”。