現(xiàn)代箱包設(shè)計

定　價：￥42.00

作　者：	李雪梅編著
出版社：	西南師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	工業(yè)設(shè)計

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ISBN：	9787562144830	出版時間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	105	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《現(xiàn)代箱包設(shè)計》旨在對現(xiàn)有服裝教學的傳統(tǒng)教材或教學課目的擴展、補充和新思維的探究，也可以說是深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新一輪教材建設(shè)。該套教材叢書將過往服裝教育內(nèi)容延展到新的服裝、服飾品類，時尚、史論領(lǐng)域……諸如針織類服裝設(shè)計、首飾類飾物設(shè)計、箱包類配飾設(shè)計、時尚傳播理論等等。新教材可以彌補當代服裝服飾產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展中對新領(lǐng)域知識的需求，教材可以成為方興未艾的服裝教育新課程之新教材。該叢書在編撰過程中，力求融會國內(nèi)外相關(guān)研究成果，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念與方法，令教材具有應(yīng)有的前瞻性、先進性、科學性和通識性。重要的是，該教材立足于開拓學生思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。在內(nèi)容上拓展知識信息，在案例教學里探索新教學方法或模式。雖然該套教材涉及的課目各個不同，但尋求服裝教學創(chuàng)新思想與創(chuàng)新方法的目標是共同的。

作者簡介

　　李雪梅，女，1970年出生，籍貫內(nèi)蒙古1998年，畢業(yè)于北京服裝學院工美系染織設(shè)計專業(yè)，獲得文學學士學位2001～2006年，攻讀北京服裝學院服飾文化研究，2006年獲得設(shè)計藝術(shù)學碩士學位。2008年，赴澳大利豫堪培拉大學藝術(shù)設(shè)計學院任訪問學者。1993～1998年，于國內(nèi)多家箱包企業(yè)設(shè)計部擔任皮具設(shè)計師。1998年至今，北京服裝學院藝術(shù)設(shè)計學院，裝飾藝術(shù)設(shè)計系皮革藝術(shù)設(shè)計教研室副教授，從事箱包、鞋帽等服飾專業(yè)設(shè)計課程的教學和研究工作。主要研究方向為箱包的藝術(shù)設(shè)計及造型結(jié)構(gòu)。2004年，作品《風》獲得中國皮革工業(yè)協(xié)會舉辦的全國“真皮標志杯”概念鞋設(shè)計大獎賽女鞋組金獎。自2005年開始至今，一直與國內(nèi)多家著名的箱包企業(yè)進行合作，為其進行產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作，并且取得了較好的社會和市場效益。2008年，輔導本院學生參加全國真皮標志杯箱包設(shè)計比賽，獲得二等獎2008年，箱包設(shè)計作品“水墨”，參加北京服裝學院在中國美術(shù)館舉辦的教師作品展。2008年，專著《箱包創(chuàng)意設(shè)計與CAD實用制板》，由人民郵電出版社出版。

圖書目錄

總序
前言
第一章　現(xiàn)代箱包設(shè)計的時代性特征
　第一節(jié)　現(xiàn)代箱包設(shè)計與人類活動
一、功能性是推動現(xiàn)代箱包設(shè)計發(fā)展的核心
二、在不斷創(chuàng)新中完善的現(xiàn)代箱包體系
三、現(xiàn)代箱包設(shè)計與消費文化
　第二節(jié)　現(xiàn)代箱包設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計
一、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計思潮推動箱包設(shè)計
二、當代藝術(shù)設(shè)計對箱包設(shè)計的影響
　第三節(jié)　現(xiàn)代箱包設(shè)計與時尚
一、從潮流之外到順應(yīng)潮流的轉(zhuǎn)變
二、箱包設(shè)計成為現(xiàn)代時尚產(chǎn)業(yè)的先鋒
三、現(xiàn)代箱包設(shè)計的流行趨勢發(fā)布
思考題
第二章　現(xiàn)代箱包設(shè)計的藝術(shù)形式
　第一節(jié)　現(xiàn)代箱包的藝術(shù)形式
一、藝術(shù)形式的重要意義
二、奢侈品牌與大眾品牌在藝術(shù)形式上的差異
三、設(shè)計師個人風格與品牌藝術(shù)形式
　第二節(jié)　大眾箱包品牌的藝術(shù)形式
一、大眾品牌的典型風格形式
二、大眾風格形式的發(fā)展趨勢
　第三節(jié)　箱包奢侈品牌藝術(shù)形式
一、箱包奢侈品的象征性意義
二、奢侈品牌的典型風格形式
思考題
第三章　現(xiàn)代箱包設(shè)計的基本技能
　第一節(jié)　圖面表現(xiàn)技法
一、草圖記錄
二、效果圖和工藝圖
三、溝通和語言
主題設(shè)計訓練
　第二節(jié)　實踐制作技能
一、空間造型能力
二、制作工藝技能
主題設(shè)計訓練
　第三節(jié)　形成設(shè)計理念的方法
一、獲得設(shè)計靈感
二、形成設(shè)計理念
主題設(shè)計訓練
設(shè)計練習
第四章　現(xiàn)代箱包設(shè)計元素的運用
　第一節(jié)　造型設(shè)計
一、外輪廓型
二、體積感
三、包體的軟硬程度
　第二節(jié)　結(jié)構(gòu)設(shè)計
一、基本結(jié)構(gòu)
二、工藝結(jié)構(gòu)
三、結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新和變化
主題設(shè)計訓練
其他學生的設(shè)計圖
　第三節(jié)　材料設(shè)計
一、材質(zhì)的表現(xiàn)性能
二、從材質(zhì)開始的設(shè)計
三、材質(zhì)與風格創(chuàng)造
主題設(shè)計訓練
　第四節(jié)　色彩設(shè)計
一、色彩風格的體現(xiàn)
二、基本配色方法
主題設(shè)計訓練
　第五節(jié)　零部件和裝飾
一、零部件的設(shè)計形式
二、裝飾細節(jié)　的設(shè)計形式
三、局部與整體的關(guān)系
主題設(shè)計訓練
思考題
第五章　創(chuàng)意性的設(shè)計理念
　第一節(jié)　日常的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)意
一、建筑和產(chǎn)品的造型
二、社會熱點的啟示
　　三、功用性的追求
　　設(shè)計實例
　第二節(jié)　風情的體驗和激發(fā)
　　一、對自然生態(tài)的模仿和抽象
　　二、來源于旅行的新奇
　　設(shè)計實例
　第三節(jié)　奢華的美夢與想象
　　一、民族技藝和文化
　　二、對藝術(shù)品的審美體驗
　　三、對服裝的欣賞和借鑒
　　設(shè)計實例
　第四節(jié)　復古的演繹與顛覆
　　一、對懷舊情懷的敘述
　　二、對經(jīng)典的解構(gòu)和詮釋
　　三、對經(jīng)典的顛覆和重建
　　設(shè)計實例
　第五節(jié)　年輕的摩登與反叛
　　一、幽默的、卡通的
　　二、帶點不完美
　　三、挑戰(zhàn)平凡和規(guī)范
　　設(shè)計實例
　思考題
后記