隨著我國旅游業(yè)的迅速發(fā)展,推動著國內旅游的高等教育旅游管理學科迅猛發(fā)展。據國家旅游局統(tǒng)計,截至2007年底,全國共有高、中等旅游院校(包括完全的旅游院校和只開設旅游系或旅游專業(yè)的院校)1641所,其中高等院校770所,中等職業(yè)學校871所。2007年旅游院校在校生為773757人。其中旅游高等院校397365人,旅游中等職業(yè)學校376392人;形成了規(guī)模龐大的旅游教育體系。這就要求高等院校旅游管理專業(yè)必須不斷提高學生的各方面能力,以適應未來旅游業(yè)發(fā)展的需要。浙江林學院旅游與健康學院自2005年開始,開設《旅游調查研究方法》課程,旨在提高學生旅游社會調查的基本能力。以旅游學科相關理論為基礎,從旅游選題、旅游研究方案設計、旅游調查問卷設計、旅游數(shù)據的分析與處理、旅游調查報告寫作等方面提高學生的調查研究水平,并為畢業(yè)論文寫作打好基礎。本書在借鑒社會學、地理學、心理學等學科研究方法基礎上,結合近4年《旅游調查研究方法》的教學研究經驗編寫而成。全書共分12章,從旅游學科體系出發(fā),對旅游調查研究基本要素、步驟、對象、調查工具的選擇、資料搜集方法、調查數(shù)據的定量、定性分析以及旅游調查研究報告寫作方法進行了闡述,并對旅游研究中經常運用的SPSS軟件的使用進行了說明。