《論語(yǔ)》通釋、解讀與點(diǎn)評(píng)

　　《《論語(yǔ)》通釋、解讀與點(diǎn)評(píng)》是作者對(duì)《論語(yǔ)》所做的研究，是一本弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推廣國(guó)學(xué)的書(shū)。全書(shū)風(fēng)格統(tǒng)一，角度新穎。每篇均有五個(gè)小欄目統(tǒng)領(lǐng)全文，包括：（1）導(dǎo)語(yǔ)。每篇篇首均有一條導(dǎo)語(yǔ)，介紹全篇的主要內(nèi)容、重要思想以及著名的文句。（2）原文。每章《論語(yǔ)》原文前均標(biāo)有篇與章的序數(shù)，并在每頁(yè)的右邊標(biāo)示原文所在的篇目。（3）原文通釋。對(duì)該章《論語(yǔ)》進(jìn)行整體解釋?zhuān)η笾覍?shí)原文，使原文的每個(gè)字都有著落。（4）注釋。說(shuō)明每個(gè)字的意義、用法，介紹人物、事件及語(yǔ)言背景。（5）解讀與點(diǎn)評(píng)。對(duì)該章《論語(yǔ)》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充介紹，既與“注釋”相關(guān)聯(lián)，又有細(xì)微區(qū)別。

　　陳廣逵，男，1954年生人，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，大學(xué)學(xué)歷，佳木斯市教育研究院編輯部主任，主編面向中小學(xué)教師的地方交流資料《基礎(chǔ)教育論壇》。下過(guò)鄉(xiāng)，做過(guò)共青團(tuán)工作，進(jìn)過(guò)工廠(chǎng)。從教后教過(guò)高中和初中語(yǔ)文，還專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)生思想教育工作。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于研究；講求規(guī)范語(yǔ)言，注重語(yǔ)法、修辭、邏輯的和諧統(tǒng)一，不舍句讀；有《應(yīng)該依據(jù)（漢語(yǔ)拼音方案）編纂新的韻書(shū)》等諸多文章散見(jiàn)于網(wǎng)絡(luò)。關(guān)心社會(huì)事務(wù)，擔(dān)任過(guò)地方市區(qū)兩級(jí)人大代表，提出過(guò)許多優(yōu)秀建議。