大學(xué)體驗(yàn)英語聽說教程教學(xué)參考書2

　　《大學(xué)體驗(yàn)英語》是為適應(yīng)中國加入WTO后對(duì)大學(xué)英語教育要培養(yǎng)具有較強(qiáng)國際競爭力的人才而編寫的大學(xué)本科基礎(chǔ)階段英語教材，它吸納了國內(nèi)外各層次英語教材的特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的實(shí)用和應(yīng)用性的特點(diǎn)，具體有：1.注重實(shí)用1表達(dá)能力的培養(yǎng)；2.注重教材的可操練性；3.重視文化教學(xué)，培養(yǎng)“跨文化意識(shí)”；4.立體化教材為英語學(xué)習(xí)提供全方位服務(wù)?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語》系列包括：《基礎(chǔ)教程》、《綜合教程》、《擴(kuò)展教程》、《聽說教程》及與之配套的電子教案、多媒體學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)絡(luò)課程。《聽說教程》是引進(jìn)、改編培生教育出版集團(tuán)2001年版的聽說教材，聲音真實(shí)。聽說教程是根據(jù)朗文出版社最新出版的Impact Listening英語聽說教材，同時(shí)結(jié)合教育部1999年頒布的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》（修訂本）的要求改編而成的。原書以聽力教學(xué)為主，輔之以一定的口語練習(xí)，較好地體現(xiàn)了當(dāng)代外語教學(xué)中先進(jìn)的教學(xué)理念和研究成果，其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)安排也基本符合我國大學(xué)英語聽說教學(xué)的要求。改編后，該教材一方面力求保持原書在聽說教學(xué)方面的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不適合中國學(xué)生的練習(xí)活動(dòng)和語言材料進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷?；另一方面進(jìn)一步改進(jìn)和強(qiáng)化了口語練習(xí)，彌補(bǔ)了原書聽說訓(xùn)練不平衡以及與中國大學(xué)生生活聯(lián)系不緊密的缺陷，強(qiáng)化了本系列教程所強(qiáng)調(diào)的“體驗(yàn)”性。經(jīng)過改編，本教材主要體現(xiàn)以下一些特點(diǎn)：內(nèi)容豐富，語言真實(shí)；題材貼近大學(xué)生生活；教學(xué)內(nèi)容安排合理；配套材料完善。 《普通高等教育十一五國家級(jí)規(guī)劃教材：大學(xué)體驗(yàn)英語：聽說教程2（教學(xué)參考書）（附CD光盤1張）》為《聽說教程》第2冊(cè)的教學(xué)參考書。

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