中國教育史

定　價：￥70.00

作　者：	陳青之著
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：	民國學術經(jīng)典叢書
標　簽：	中國教育

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ISBN：	9787500474364	出版時間：	2009-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	742	字數(shù)：

內容簡介

　　教育史之內容，包括實際與理論兩方面。教育制度、教育實施狀況及教育者生活等等，屬于實際方面。政府的教育宗旨、學者的教育學說及時代的教育思潮等等，屬于理論方面。但只將以上所舉的實際與理論兩方面情形，原原本本，按照時代先后，敘述一個明白，還不足以完了研究教育史者的任務。研究教育史者的任務：第一，在于說明歷代教育制度及學說之變遷的原因；第二，在于比較各時代、各地方的教育之異同與升降；第三，則在于闡發(fā)教育與政治經(jīng)濟的關系及統(tǒng)治階級對于教育之如何利用；第四，尤在于以客觀的態(tài)度批評歷代教育之得失，并標明其特異之點。能夠將以上所提示的種種方面，作一個有系統(tǒng)的敘述，以備今后研究教育者應取何種途徑的一個南針，方可以成就一部教育史?！”緯制诮榻B了上自唐虞下迄民國我國各時期的教育概況、教育制度、教育家及其學說，共65章。該書于1934年7月完成，經(jīng)王世杰、胡適、鄭振鐸、蔡元培等學者審定，曾作為《大學叢書》之一。在眾多的中國教育史著作中，被公認為是民國以后影響最大、學術成就最高的一部。

作者簡介

　　陳青之（1891－1943），民國學者、教育家。名炎聯(lián)，號春陽，湖北沔陽（今仙桃市）人。曾赴日本考察教育，后在北平創(chuàng)辦群化中學，曾先后執(zhí)教于南通女子師范、漢口省立二女中、河南焦陽師范學校、宜昌省立四中、武昌中華大學、省師范學校等校。著有《中國教育史》、《中國通史》、《中國民族英雄史》、《五十自述》等。除《中國教育史》等少數(shù)著作公開出版外，其他多毀于時亂。

圖書目錄

編前語
　　第一編原始氏族社會時代的教育
　　第一期自商代以上
　　第一章初民的生活與教育的起源
　　第二章漢人臆造之上古教育制度
　　
　　第二編封建時代的教育
　　第一期西周（前1122—前771）
　　第三章西周社會的概觀
　　第四章后人際會之西周教育制度
　　第一節(jié) 學制系統(tǒng)
　　第二節(jié) 學校之內容
　　第三節(jié) 女子教育
　　第四節(jié) 結論
　　第二期東周（前770-前222）
　　第五章東周之社會與思想
　　第六章東周教育家及其學說
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 老子
　　第三節(jié) 孔子
　　第四節(jié) 墨子
　　第五節(jié) 孔門弟子
　　第六節(jié) 孟子
　　第七節(jié) 莊子
　　第八節(jié) 茍子
　　
　　第三編半封建時代前期的教育
　　第一期秦漢（前221—前219）
　　第七章半封建社會形成之第一幕
　　第八章儒家學術之獨占與教育
　　第九章兩漢學風
　　第十章兩漢教育制度及其實施
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 太學
　　第三節(jié) 鴻都門學與宮邸學
　　第四節(jié) 郡國學校
　　第五節(jié) 選舉
　　第十一章兩漢教育家及其學說
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 賈誼
　　第三節(jié) 董仲舒
　　第四節(jié) 揚雄
　　第五節(jié) 王充
　　第六節(jié) 馬融與鄭玄
　　第七節(jié) 茍悅與徐干
　　第二期魏晉南北朝（220—588）
　　第十二章魏晉六朝之政局與民族
　　第十三章魏晉六朝之學風
　　第十四章魏晉六朝之教育
　　第一節(jié) 魏晉之教育
　　第二節(jié) 南北朝之教育
　　第十五章本期教育家及其學說
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 傅玄與顏之推
　　第三節(jié) 葛洪與劉勰
　　第三期隋唐及五代（589—959）
　　第十六章隋唐之國力與士氣
　　第十七章隋唐學風
　　第十八章唐之教育制度及其實施
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 中央六學二館
　　第三節(jié) 郡縣學校
　　第四節(jié) 醫(yī)學
　　第五節(jié) 玄學
　　第六節(jié) 科舉
　　第七節(jié) 結論
　　第十九章隋唐教育家及其學說
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 王通
　　第三節(jié) 韓愈
　　第四節(jié) 李翱
　　第二十章唐末及五代
　　
　　第四編半封建時代中期的教育
　　第一期宋（960一1276）
　　第二十一章宋之政治與教育的關系
　　第二十二章宋代學風及學派
　　第二十三章宋代教育制度及其實況
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 國子監(jiān)
　　第三節(jié) 太學
　　第四節(jié) 六專門學校
　　第五節(jié) 三短期學校
　　第六節(jié) 貴胄學校及國立小學
　　第七節(jié) 地方學校
　　第八節(jié) 科舉
　　第九節(jié) 書院
　　第十節(jié) 結論
　　第二十四章北宋教育家及其學說
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 胡安定
　　第三節(jié) 周濂溪
　　第四節(jié) 王荊公
　　第五節(jié) 張橫渠
　　第六節(jié) 程明道
　　第七節(jié) 程伊川
　　第八節(jié) 程門弟子
　　第二十五章南宋教育家及其學說
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 羅豫章與李延平
　　第三節(jié) 胡五峰
　　第四節(jié) 朱晦庵
　　第五節(jié) 張南軒
　　第六節(jié) 呂東萊
　　第七節(jié) 陸象山
　　第八節(jié) 朱門弟子
　　第九節(jié) 真西山
　　第二期元（1277—1367）
　　第二十六章蒙古帝國之政治經(jīng)濟與教育
　　第二十七章元代教育制度及其實況
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 中央學校
　　第三節(jié) 地方學校
　　第四節(jié) 科舉
　　第二十八章元代教育家及其學說
　　第一節(jié) 概論
　　第二節(jié) 趙復
　　第三節(jié) 許魯齋
　　第四節(jié) 劉靜修
　　……
　　第五編半封建時代后期的教育
　　第六篇初期資本主義時代的教育