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大學(xué)書法創(chuàng)作教程

大學(xué)書法創(chuàng)作教程

定 價(jià):¥36.00

作 者: 陳振濂 著
出版社: 中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教程

ISBN: 9787810197007 出版時(shí)間: 1998-07-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 694 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  1995年初,我們又開始著手編寫中等師范書法教育的教材,經(jīng)過(guò)一年的努力,中師書法教材編完了。1996年4月,國(guó)家教委師范司組織專家對(duì)中師書法教材《書寫訓(xùn)練》進(jìn)行了審定,并決定1996年暑假后全國(guó)中等師范學(xué)校都要使用這套教材。至此,在從小學(xué)到高等書法教育的教學(xué)體制、教材建設(shè)中,只有大學(xué)即高等書法教育這一塊,還未能完成教材編寫的任務(wù),而高等書法教育是一個(gè)技術(shù)規(guī)范極強(qiáng)、質(zhì)量要求極高的教育層次,編寫這樣的教材,必須講究系統(tǒng)性、學(xué)科性,并且要有實(shí)際操作性,以改變目前高等院校書法教材用書法常識(shí)讀物來(lái)代替的現(xiàn)狀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)書法創(chuàng)作教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

總 序(路棣)
引 言
上 編 書法創(chuàng)作的一般原則與基本規(guī)范
第一章 創(chuàng)作研究的涵義
第一節(jié) 書法創(chuàng)作是什么?
第二節(jié) 古代有書法創(chuàng)作嗎?
第三節(jié) 對(duì)古代書法藝術(shù)觀念的梳理
第四節(jié) 古代書法缺乏創(chuàng)作觀念統(tǒng)轄的原因分析
第五節(jié) 書法的視覺(jué)審美基點(diǎn)與獨(dú)立于繪畫之特點(diǎn)
第六節(jié) 書法創(chuàng)作中文字的功能
第二章 創(chuàng)作觀念清理
第一節(jié) 書法創(chuàng)作的構(gòu)思、行為與效果
第二節(jié) 技法基點(diǎn)還是創(chuàng)作基點(diǎn)?
第三節(jié) 書法創(chuàng)作的三要素
第四節(jié) 書法創(chuàng)作忽視構(gòu)思的技術(shù)層面分析
第五節(jié) 技法習(xí)慣的“潛意識(shí)”轉(zhuǎn)換與忽視創(chuàng)作構(gòu)思的可能性
第六節(jié) “技道并進(jìn)”與建立書法創(chuàng)作規(guī)范
第三章 臨摹與創(chuàng)作的關(guān)系檢討
第一節(jié) 書法臨摹觀檢討
第二節(jié) “臨摹至上”:方法還是目的?
第三節(jié) 書法臨摹的兩種基本方法
第四節(jié) 書法臨摹的三大階段
第五節(jié) 從臨摹轉(zhuǎn)向創(chuàng)作
第六節(jié) 走向創(chuàng)作后的臨摹
第四章 技法的解析與創(chuàng)作意識(shí)的培養(yǎng)
第一節(jié) 概念的清理一一筆法.技法.技巧.技術(shù)
第二節(jié) 兩種不同的“技術(shù)”
第三節(jié) 技術(shù)品位的概念所指:反教條
第四節(jié) 技巧解析的方法
第五節(jié) 從技法手段的掌握走向綜合的“技術(shù)表現(xiàn)”
第六節(jié) 創(chuàng)作:檢驗(yàn)技術(shù)水準(zhǔn)的最好切入口
第五章 走向形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一
第一節(jié) 形式的對(duì)應(yīng)
第二節(jié) 形式作為創(chuàng)作基點(diǎn)
第三節(jié) 作品內(nèi)涵的構(gòu)成
第四節(jié) 內(nèi)涵:受制于形式與反制于形式
第五節(jié) 書法的形式與書法的內(nèi)涵
第六節(jié) 內(nèi)涵的多樣性導(dǎo)致了書法形式發(fā)展的無(wú)限可能性
第六章 形式風(fēng)格與視覺(jué)的把握
第一節(jié) 形式與風(fēng)格的關(guān)系檢討
第二節(jié) 風(fēng)格的多義性
第三節(jié) “作品風(fēng)格”與“個(gè)人風(fēng)格”
第四節(jié) 形式、風(fēng)格概念的幾個(gè)層次
第五節(jié) 效果至上
第六節(jié) 走向作品本位
第七章 書法創(chuàng)作的一般技法展開的預(yù)習(xí)
第一節(jié) 書體創(chuàng)作訓(xùn)練

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