中學地理專題地圖剖析、訓練、檢測

　　地圖是地理學科的第二語言。在高中地理教材中圖表占了三分之一以上的篇幅；在高考地理試題中，對知識的考核也都是結合圖（表）分析、回答，尤其是近五年高考地理試題，幾乎是每道試題都配有相應的圖表。因此，作者根據(jù)高中地理教材特點及高考地理命題趨勢，結合自己多年高考地理教學經(jīng)驗，悉心編寫了專題二《中學地理專題地圖剖析、訓練、檢測》一書。專題二《中學地理專題地圖剖析、訓練、檢測》與專題一《中學地理區(qū)域地圖定位、分析、比較》共同完成了對中學地理教材及高考地理試題中常用的專題地圖的詮釋。專題二《中學地理專題地圖剖析、訓練、檢測》一書，仍采用活頁式，使用方便、靈活；因為是對專題地圖的剖析、訓練、檢測，所以該書打破了不同版本教材的地域限制，可供使用任何版本教材、備戰(zhàn)高考的廣大文科師生朋友在復習中使用。專題二《中學地理專題地圖剖析、訓練、檢測》一書，將每一種專題地圖的特點、解讀步驟、方法、技巧都做了精辟的分析和闡述。每一單元的專題地圖在剖析后，都配有相應的考點。訓練題；每一部分的專題地圖都配有綜合檢測題；全書配有一套所有專題地圖的綜合檢測題。這些訓練、檢測題經(jīng)過認真的精選，絕大部分來自近五年高考地理真題和全國各地市高考模擬題，也有一少部分是作者的原創(chuàng)題。專題二《中學地理專題地圖剖析、訓練、檢測》一書在答案的設置上也有其獨到之處：首先采用單元活頁式印刷，方便廣大師生使用；其次，對每道訓練和檢測題（圖）都做了認真的解析——清晰透徹、圖文并茂、形象直觀。地理學科因為圖表信息量大，是廣大文科考生公認的比較難學的學科之一，也一直是廣大文科考生在高考中取得高分的瓶頸學科。因此，可以這樣說：誰最先過了“地圖關”，誰就最終贏得了高考。專題二《中學地理專題地圖剖析、訓練、檢測》一書，可以幫助廣大文科考生實現(xiàn)這樣的愿望。

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