傳播理論導(dǎo)引：分析與應(yīng)用（第三版）

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	（美）韋斯特，（美）特納著，趙剛改編
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等院校雙語教材·新聞傳播學(xué)系列
標(biāo)　簽：	出版

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ISBN：	9787300102849	出版時(shí)間：	2009-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	347	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書對(duì)傳播理論在我們生活中的運(yùn)用做了實(shí)用、有趣且具有針對(duì)性的探索。全書以大量實(shí)際和具有應(yīng)用性的案例把抽象理論轉(zhuǎn)化為易于學(xué)習(xí)者接受的，并能應(yīng)用于實(shí)際生活的知識(shí)，很好地祛除了理論的神秘感，幫助學(xué)習(xí)者更系統(tǒng)地掌握傳播理論。本書有助于學(xué)習(xí)者加深對(duì)傳播學(xué)領(lǐng)域原理、核心概念及重要理論的印象和理解，對(duì)不具備傳播學(xué)理論背景的初學(xué)者也大有裨益。

作者簡介

　　理查德·韋斯特（Richard West），波特蘭南緬因州大學(xué)（Universitv of Southern Maine in Portland）傳播系教授。他在伊利諾伊州立大學(xué)獲得學(xué)士和碩士學(xué)位，在俄亥俄大學(xué)獲博士學(xué)位。理查德^A1984年開始任教，他的教學(xué)與研究興趣從家庭多樣性研究一直到師生傳播研究。理查德曾獲得過南緬因州大學(xué)許多教學(xué)研究獎(jiǎng)，包括藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院杰出教學(xué)獎(jiǎng)以及傳播學(xué)研究教師評(píng)議會(huì)獎(jiǎng)。他還獲得過伊利諾伊州立大學(xué)和俄亥俄大學(xué)杰出畢業(yè)生獎(jiǎng)。他與林恩·H·特納合作完成了《性別與傳播》（GenderandCommunication）、《家庭傳播理論》（Perspectives on Family Communication）等著作。

圖書目錄

第一部分　搭建舞臺(tái)
　第1章　什么是傳播
　第2章　建構(gòu)我們的過去和現(xiàn)在
　第3章　理解研究過程
第二部分　理解對(duì)話
　第4章　象征性互動(dòng)理論
　第5章　意義協(xié)調(diào)理論
　第6章　認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論
　第7章　期望違背理論
　第8章　不確定性降低理論
　第9章　社會(huì)滲透理論
　第10章　社會(huì)交換理論
　第11章　關(guān)系的辯證法理論
　第12章　傳播隱私管理理論
　第l3章　群體思維
　第14章　適應(yīng)結(jié)構(gòu)化理論
　第15章　組織文化理論
　第16章　組織信息理論
　第17章　修辭術(shù)
　第18章　戲劇理論
　第19章　敘事范式
　第20章　文化研究
　第21章　培養(yǎng)分析
　第22章　使用與滿足理論
　第23章　沉默的螺旋理論
　第24章　媒介理論
　第25章　面子一協(xié)商理論
　第26章　立場理論
　第27章　失語群體理論
　第28章　傳播適應(yīng)理論
第三部分　轉(zhuǎn)向新的方向
　第29章　向著新的方向前進(jìn)