大學(xué)排名：國(guó)際化與多元化

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	劉念才，程瑩，（加）Jan Sadlak 主編
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等教育研究文庫(kù)
標(biāo)　簽：	世界各國(guó)教育

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ISBN：	9787313053527	出版時(shí)間：	2009-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	250	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)排名：國(guó)際化與多元化》是2007年10月在上海交通大學(xué)召開的第三次大學(xué)排名國(guó)際專家組會(huì)議（Third Meeting of International Ranking Expert Group）的論文集。來自36個(gè)國(guó)家和地區(qū)的110名代表參加了此次會(huì)議，其中包括了聯(lián)合國(guó)教科文組織歐洲高等教育研究中心、世界銀行高等教育處、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織高等教育部等國(guó)際組織的官員，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》等著名大學(xué)排名機(jī)構(gòu)的代表，巴黎高師等世界名校的校長(zhǎng)，美國(guó)卡內(nèi)基教學(xué)促進(jìn)基金會(huì)等研究機(jī)構(gòu)的專家，以及研究大學(xué)排名問題的國(guó)際著名學(xué)者?！洞髮W(xué)排名：國(guó)際化與多元化》匯集了參會(huì)者對(duì)大學(xué)排名的進(jìn)展、大學(xué)排名的質(zhì)量、大學(xué)排名的作用與影響、大學(xué)排名的合理使用、大學(xué)排名與其他評(píng)價(jià)方式的比較等問題的最新研究成果和深刻見解，對(duì)讀者全面了解大學(xué)排名和多角度看待大學(xué)排名有很好的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　劉念才，1965年出生于山東，1985年畢業(yè)于蘭州大學(xué)化學(xué)系，1987至1992年在加拿大Queerl rs大學(xué)學(xué)習(xí)，獲碩士、博士學(xué)位，并從事博士后研究?，F(xiàn)為高等教育研究院院長(zhǎng)，科技與教育管理博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，教育部戰(zhàn)略研究基地“世界一流大學(xué)研究中心”主任：兼任Scientometrics Research Evaluation等期刊的顧問／編委，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)管理學(xué)部委員，教育部“直屬高校事業(yè)發(fā)展年度報(bào)告”專家組成員。程瑩，1979年出生于上海，安徽金寨人。2000年7月畢業(yè)于上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，獲高分子材料與工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位：2002年9月考入上海交通大學(xué)高等研究所攻讀碩士學(xué)位，2004年9月提前攻博，2007年3月獲科技與教育管理專業(yè)管理學(xué)博士學(xué)位：2007年9月至2008年9月在法國(guó)巴黎高等社會(huì)科學(xué)研究大學(xué)校（Ecole des HaIJtes enSciellces Sociales，EI。tESS）和法國(guó)科技信息觀測(cè)站（Observatoire des Scierices et desTechniques，OST）從事博士后研究工作。2000年8月進(jìn)入上海交通大學(xué)高等教育研究院（前身為高教所）工作。

圖書目錄

上篇大學(xué)排名的進(jìn)展
　　作為政策工具的大學(xué)排名
　　世界大學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域排名
　　THES-QS世界大學(xué)排名方法的新變化
　　基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)指標(biāo)的世界大學(xué)排名
　　CHE對(duì)歐洲科學(xué)領(lǐng)域研究生專業(yè)的排名
　　2007年臺(tái)灣大學(xué)排名分析
　　優(yōu)秀大學(xué)指南：英國(guó)大學(xué)排名的一種新方法
　　哈薩克斯坦大學(xué)排名的方法
　　斯洛伐克大學(xué)排名：三年來的經(jīng)驗(yàn)
　　羅馬尼亞的大學(xué)排名
　　俄羅斯大學(xué)排名的國(guó)際化前景
　　
　　中篇大學(xué)排名的研究
　　根據(jù)柏林原則分析大學(xué)排名的質(zhì)量
　　世界大學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)排名結(jié)果的分析與解讀
　　評(píng)價(jià)論文引用影響力的新指標(biāo)
　　澳大利亞大學(xué)排名的新方法：考慮大學(xué)的學(xué)科構(gòu)成
　　大學(xué)排名聲譽(yù)調(diào)查中自我評(píng)價(jià)和同行評(píng)價(jià)的差異性
　　人文、藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)的評(píng)價(jià)與排名
　　大學(xué)的第三職能排名
　　
　　下篇大學(xué)排名的作用
　　學(xué)會(huì)與排名共存：高校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)
　　排名、治理和吸引力：法國(guó)的新情況
　　利用排名提高質(zhì)量：馬里博爾大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
　　U.S.NEWS排名的影響分析
　　大學(xué)排名與高等教育質(zhì)量保障
　　分類與排名的聯(lián)系兼論柏林原則對(duì)高校分類的適用性
　　附錄高等教育機(jī)構(gòu)排名的柏林原則