根據(jù)衛(wèi)生部制定的感染科?？漆t(yī)師培訓目標和培訓標準細則，我們邀請國內相關專家共同編寫了這本教材，供感染科?？漆t(yī)師參考學習。因撰稿時間短促，教材中難免出現(xiàn)不當和錯誤，請同行及時向我們反饋，以便再版時能糾正、改進。新中國成立以來，隨著國家經濟的蓬勃發(fā)展，政府對衛(wèi)生防疫工作的高度重視和醫(yī)療水平的不斷提高，使我國的傳染病得到了有效的控制，切實保護了國民的生命健康。然而，近二十年來，某些原已基本控制的傳染病如血吸蟲病、性病、結核病等又死灰復燃；我國的肝炎患者及病毒攜帶者、結核病患者的數(shù)量已位居全球前列；還有傳染性非典型肺炎、禽流感、艾滋病等新發(fā)傳染病對人群的威脅日益嚴重。防治傳染病的形勢十分嚴峻，作為感染科的專科醫(yī)師，肩負著艱巨而光榮的重任。隨著醫(yī)學的發(fā)展，為順應臨床需要，過去的傳染病科調整為感染科，這意味著我們除了承擔經典傳染病的診治任務外，還必須負責診治感染性疾病的任務，促使我們必須掌握更為廣泛的感染病學相關的醫(yī)學基礎和臨床理論，涉及臨床微生物學、寄生蟲學、抗感染藥物臨床藥理學、內科學及各種輔助診斷學等范疇。?？漆t(yī)師除了熟悉當?shù)爻Ｒ姷膫魅静?、感染性疾病外，還應創(chuàng)造條件盡可能到疫區(qū)，到現(xiàn)場多看病種，通過具體病例實踐操作深入學習。?？漆t(yī)師應該養(yǎng)成經常閱讀國內外文獻的習慣，及時了解學科進展，要特別重視跟蹤新發(fā)傳染病的流行動態(tài)。這樣才能夯實專業(yè)基礎，拓寬臨床思路，豐富臨床經驗，避免漏診、誤診。
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