手繪pop項目教學與實踐

　　POP（Point of Purchase）廣告又稱店內(nèi)外張貼海報，是直接面向店內(nèi)外顧客傳播信息的一種廣告宣傳形式，因其靈活性、多樣性和經(jīng)濟性的諸多特點而越來越受商家和消費者的喜愛。本書作者根據(jù)項目教學目標的要求，同時結(jié)合多年的教學實踐，總結(jié)出一套完整的符合高職教育特點、符合市場需求的項目教學經(jīng)驗和方法，實現(xiàn)了教學與實踐的有機結(jié)合。高職教育的特點應體現(xiàn)在學生的動手和實踐能力上，這種能力很大程度上取決于教師的實踐能力，而不只是“紙上談兵”。教學中，講究真活真做、項目教學、目標培養(yǎng)，這也是高職教育的培養(yǎng)方向和奮斗目標之所在。在教學中，教師的示范作用也是不可忽視的，往往能起到事半功倍的效果。教師通過展示自己為多家商業(yè)企業(yè)設計的POP海報的成功案例圖片，使學生進一步增強學習手繪POP的信心；通過找市場、找項目，使學生的設計能力得到提高，如康師傅、新思維培訓中心及校園周邊單位對我院學生的設計作品和設計水平給予了充分肯定和高度評價。其中，新思維培訓中心等單位還與我院學生簽訂了長期合作的協(xié)議。學生們既鍛煉了動手能力，又增加了實踐經(jīng)驗。同時也取得了一定的經(jīng)濟收益和社會效益，切實感受到教的實惠、學的實惠。該書共分五章，第一章，POP廣告概述；第二章，手繪POP廣告項目教學；第三章，手繪POP廣告項目實踐，第二、三章是整個教材的核心內(nèi)容，主要講述項目教學前的工具準備、手繪POP廣告基本元素的設計與編輯、商業(yè)類手繪POP廣告設計與制作、招生招聘類手繪POP廣告設計與制作、美發(fā)美容類手繪POP廣告設計與制作、公益類手繪POP廣告設計與制作；第四章，優(yōu)秀手繪POP作品欣賞；第五章，手繪POP字體訓練。該書內(nèi)容翔實，圖文并茂，通俗易懂。本書可作為高等職業(yè)教育藝術(shù)設計及相關(guān)學科的專業(yè)必修教材，也可作為青年朋友和一切愛好手繪POP的人士自學之用。

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