小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)案例

　　本書是教育部“全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷課程資源開發(fā)項(xiàng)目”成果。全書依據(jù)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》和各版本《數(shù)學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)教材》，按照“數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四個(gè)部分，分別選取若干個(gè)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的光盤制作。這些內(nèi)容要么具有典型性；要么是新課改后出現(xiàn)的新知識(shí)點(diǎn)，因而，具有示范和指導(dǎo)作用。本書力圖體現(xiàn)3個(gè)特色，即“突出聯(lián)系性、重視校本教研、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”。書后配有28個(gè)課時(shí)的教學(xué)光盤。 本書適合作為新課程的教師培訓(xùn)教材，也適合關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的相關(guān)教師和教研人員閱讀參考。

暫缺《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)案例》作者簡(jiǎn)介