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社會工作文選(第9輯)

社會工作文選(第9輯)

定 價:¥16.00

作 者: 米有錄 主編
出版社: 中國社會文獻出版社
叢編項:
標 簽: 社會學理論

ISBN: 9787508718088 出版時間: 2008-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 156 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  社會工作得到了社會認可。社會工作是發(fā)達國家和地區(qū)的重要職業(yè)和專業(yè),并因其獨特的技術和倫理而得到各方人士的廣泛認同。在中國,2000年前后,上海就在某些學校和醫(yī)院推行社會工作;2004年,上海成立了陽光社區(qū)青少年事務中心等社工服務機構(gòu)。國家層面的社會工作考試和職業(yè)水平認定的開展、“建設宏大社會工作人才隊伍”目標的提出,更使得社會工作成為當代中國的熱點議題。社會工作可以為從業(yè)者提供經(jīng)濟收入。社會工作是許多國家和地區(qū)不可或缺的重要職業(yè),其崗位廣布于政府和民間機構(gòu)。在院舍、醫(yī)院、學校、社區(qū)、企業(yè)、基金會等機構(gòu)中都篚看到社會工作者的身影。崗位設置、崗位職責、工資福利、評估獎懲等方面的系統(tǒng)安排,也保證了社會工作者的體面收入。作為一個“專業(yè)”,社會工作區(qū)別于其他助人專業(yè)的地方不僅在于它有特殊的價值倫理,也在于它有專門的服務技術。價值倫理可視為社會工作的“德”,服務技術可視為社會工作的“才”,“德”和“才”在實務過程中是不可分的,它可以在和諧社會建設的目標指引下具體展開,并在這一過程中體現(xiàn)出強烈的“利他”本性?!袄閼选笔巧鐣ぷ鞯闹匾匦?。無論是舒緩問題的后果、削弱問題的原因和提升社會功能,還是促進服務對象的能力,社會工作都旨在協(xié)助服務對象積極適應。社會工作以弱勢人士的弱勢領域為核心對象,是針對有需要者的幫助或協(xié)助。無論實施主體是家庭社會工作者、團體社會工作者、社區(qū)和組織社會工作者、個案管理和協(xié)調(diào)者、評估分析師,還是表現(xiàn)為多功能的“液體角色”,它本質(zhì)上總是一個利他的幫助者。社會提供機會、資源和服務讓個人發(fā)揮潛能和滿足需求,相信個人應受到關懷和尊重,使個人有最大機會自我決定等利他理念正是社會工作立身之本。就技術而言,協(xié)助當事者提高能力和推動社會環(huán)境的積極變化,都是利他技術的具體應用。

作者簡介

暫缺《社會工作文選(第9輯)》作者簡介

圖書目錄

卷首語
顧東輝 社會工作:和諧社會建設中德才融合的利他專業(yè)
高層言論
竇玉沛 從推動科學發(fā)展、建設和諧社會的戰(zhàn)略高度認識社會工作人才隊伍建設
本土觀察
黃明霞 羅良意 劉峰 劉立堅 付婷
社會工作人才隊伍建設的本土化路徑——江西萬載縣社會工作人才隊伍建設調(diào)研報告
陳勁松 戴海倩
殘疾人群體社會支持需求類型的新變化——對北京B街道殘疾人群體的個案研究
王府芹 中外比較視域下對社會工作本土化模式的思考
模式與案例
高萬紅 李明華 “快樂星空”:改善流動人口親子關系的小組工作
王小青 我有兩個家——家庭寄養(yǎng)兒童行為矯正個案
理論探索
張昱 社會工作:促進個體和諧發(fā)展的社會技術
鄭軼 從“助人自助”分析社會工作和資源的關系
何欣 社會工作與社會福利的關系初探
社工講堂
社區(qū)社會工作相關知識問答
方法研討
蘇存軍 “青少年心理干預模型”的設計與應用——針對在校心理障礙與行為偏差大學生的社會工作專業(yè)介入
社工教育
惠曉峰 小組工作在《社會工作概論》教學中的運用——以延安大學社會工作專業(yè)教學為例
地震救援
王瑞鴻 災后重建中的社會工作介入 ——以都江堰市Q安置點的社區(qū)重建行動為例
張曙 災害救助對我國社會工作人才隊伍建設的啟示
韋克難 社會工作在汶川大地震后的介入
調(diào)研與報告
衛(wèi)生部人事司 全國衛(wèi)生系統(tǒng)社會工作和醫(yī)務社會工作者現(xiàn)狀調(diào)查與政策研究(上)

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