和諧社會的構建與成人教育的使命

定　價：￥35.00

作　者：	中國成人教育協(xié)會組編
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	終身教育理論探索叢書
標　簽：	各類教育

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ISBN：	9787300099552	出版時間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	270	字數(shù)：

內容簡介

　　《和諧社會的構建與成人教育的使命》圍繞“和諧社會的構建與成人教育的使命”這一主題，優(yōu)選了33篇論文，其特點在于理論性、政策性和實踐性有機結合，案例豐富，觀點鮮明。重點探討了和諧社會的內涵與和諧社會建設的必要性，和諧社會建設與成人教育的關系，多維度論述了成人教育的使命及不可替代的作用，闡明成人教育是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和構建社會主義和諧社會的重要保證。

作者簡介

　　謝國東，中國成人教育協(xié)會常務副會長、秘書長（專職）：曾任中央教育科學研究所副所長、成人教育研究中心主任、中央教育科學研究所學術委員會委員。長期從事成人教育的理論研究工作，關注終身教育思想傳播和實踐，關注農(nóng)村掃盲和農(nóng)村成人教育。先后承擔完成全國教育科研規(guī)劃國家級重點課題、教育部重點課題等多個項目。出版《構建學習社會》、《面向21世紀中國成人教育學科建設研究》等多部專著，發(fā)表論文幾十篇。主要社會兼職：全國教育科研規(guī)劃成人教育學科專家組副組長，國際農(nóng)村教育研究與培訓中心（保定）專家委員會委員。賴立，長期從事成人教育專業(yè)研究。曾任中央教育科學研究所成人教育研究中心副主任，教育與人力資源研究部副主任?，F(xiàn)在中央教育科學研究所高等教育研究中心從事職業(yè)教育、成人教育、高等教育及相關領域的研究。主要學術兼職：中國成人教育協(xié)會常務理事，學術委員會副主任，學術部主任。教育部社區(qū)教育專家組成員。

圖書目錄

大力改革和發(fā)展成人教育，為構建社會主義和諧社會服務
關于社會主義和諧社會幾個問題的思考”
成人教育須為構建和諧社會補缺糾偏
和諧社會的構建與成人教育的使命
成人教育在和諧社會構建中的使命與作用初探
論成人教育在構建和諧社會中的作用
構建社會主義和諧社會與成人教育的使命
構建社會主義和諧社會與成人教育的歷史使命
和諧社會一和諧社區(qū)一社區(qū)教育
走向社會公平與和諧的現(xiàn)實之路——兼析福建省終身教育立法的內容特點與意義
和諧社會視野下的成人教育觀探析
和諧社會文化與成人教育的思考
和諧社會背景下成人教育改革發(fā)展的思考
試論成人教育的人文價值
車輪模型：一種構建學習型社會的概念框架
西部大開發(fā)中的人力資源開發(fā)戰(zhàn)略思路
小康生存：成人“人本”教育消費闡釋
成人教育：構建農(nóng)村和諧社會的基石
成人教育與構建民族地區(qū)和諧社會的相關性研究
關于失土農(nóng)民轉崗培訓的思考
論農(nóng)民工教育的特殊性
農(nóng)村勞動力轉移培訓就業(yè)一體化模式的實踐與探索
進退之間——普通高校成人學歷教育改革斷想
對目前我國普通高校成人高等教育質量問題的反思
新時期水利行業(yè)教育結構的研究
武漢創(chuàng)建學習型企業(yè)研究
北京崇文區(qū)開展社區(qū)居民心理調適系列講座效果的調查與思考
匯集城鄉(xiāng)文化精華構建上海和諧城鎮(zhèn)——以上海為例看構建和諧社會不能忽視外來務工者享受應有的教育權利
多元需求和“問題”中心——和諧目標導向的社區(qū)教育再認識
關注需求引導需求服務需求——大中城市社區(qū)居民教育
需求與教育參與調研報告
上海老年學員學習動機研究
邊遠貧困少數(shù)民族社區(qū)成人掃盲教育研究——云南省瀾滄拉祜族社區(qū)教育人類學田野工作與個案研究
淺論生命教育視閾中的成人教育