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斯摩萊特的小說《亨佛利·克林克》中游記元素的文類分析兼與他的《法、意游記》比

斯摩萊特的小說《亨佛利·克林克》中游記元素的文類分析兼與他的《法、意游記》比

定 價(jià):¥28.00

作 者: 陳大明 著
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 文學(xué)理論

ISBN: 9787564018627 出版時(shí)間: 2009-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 181 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  陳大明博士的專著《斯摩萊特的小說中游記元素的文類分析——兼與他的比較》即將出版,這是作者集多年文學(xué)與語言學(xué)功底和在北京大學(xué)攻讀18世紀(jì)文學(xué)博士學(xué)位的數(shù)年鉆研心得而寫成的,它不僅是我國18世紀(jì)英國文學(xué)研究的可喜成果,而且是我們國內(nèi)迄今出版的對英國著名小說家斯摩萊特和他這部杰作的第一部富有規(guī)模、有深度的專著。

作者簡介

  陳大明(1957—),1 983年畢業(yè)于湖南師范學(xué)院,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位;1989年畢業(yè)于北京大學(xué)英語系.獲文學(xué)碩士學(xué)位;1990至1991年在新西蘭維多利亞大學(xué)語言學(xué)系修語言學(xué)研究生課程,獲語言學(xué)文憑證書:2007年畢業(yè)于北京大學(xué)外國語學(xué)院.獲文學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任北京理工大學(xué)外國語學(xué)院教授,多年受聘于教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心參與和主持多項(xiàng)試卷命題工作,現(xiàn)為教育部外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)英語分委員會(huì)委員。近些年來,在國家核心期刊《國外文學(xué)》、《中國考試》和其他重要期刊以第一作者身份發(fā)表論文20余篇,主編出版《博士研究生英語綜合教程》等教材和教學(xué)大綱12部。參與編寫了《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱》、全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“八五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《歐洲文學(xué)史》;主持編寫了《在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試大綱》、《全國工程碩士研究生入學(xué)考試英語考試大綱》和《全國工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生考試英語教學(xué)大綱》等。

圖書目錄

Introduction
 I. Criticism of Humphry Clinker
 II. Genre Analysis and Humphry Clinker
 III. Criticism of Travel Narrative in Humphry Clinker
 IV. Layout of the Book
Part I Travel Narrative and Humphry Clinkeras a Fictional Travel Narrative
 Chapter One Features of Travel Narrative
  1.1 Nonfiction
  1.2 The First-person Narration and the Narrator
 Chapter Two Fiction and Humphry Clinker as a Fictional Work
  2.1 Conventions and Imagination
  2.2 Fictional Elements
  2.3 Humphry Clinker as a Fictional Work
   2.3.1 Multiple Points of View
   2.3.2 Parallel Development
   2.3.3 Mixed Characterization
Part II Features of Travel Narrative Transformed in Humphry Clinker
 Chapter Three Travel Topics and Plot of Thought
 Chapter Four Narrators' Roles and the Fictionalizing Paradigm
  4.1 Narrators' Switching Roles
  4.2 Narrators as Travel Reporters
Chapter Five Travel Narrative and the Implied Author
5.1 "To Inform"Transformed into"To Instruct"
5.2 The Moral Dimension of Travel Narrative
Conclusion
Works Cited

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