MBA是工商管理碩士(Master of Business Administration)的英文縮寫。哈佛大學(xué)首開MBA教育的先河。在美國,MBA教育每年培養(yǎng)數(shù)以萬計的學(xué)生成為出類拔萃的工商管理人才,領(lǐng)導(dǎo)著美國企業(yè)稱雄世界。MBA也因此逐漸成為世界各國管理教育的主流模式。改革開放短短的三十年來,中國取得的經(jīng)濟(jì)成就為世界矚目。然而,中國的企業(yè)要想走向世界、成為世界一流的企業(yè),就必須進(jìn)一步提高企業(yè)的管理水平。因此,我國十分重視發(fā)展MBA教育。我國MBA教育的歷史雖然不長,但發(fā)展迅速。從1997年開始,我國的MBA入學(xué)考試開始實(shí)行全國聯(lián)考制度,在考試的形式上也有幾次重大的變革,尤其是從2003年開始,將語文改為寫作,并且將寫作、數(shù)學(xué)和邏輯合并為綜合能力考試,分值為200分,其中邏輯60分,寫作65分,數(shù)學(xué)75分。MBA考試的模式已經(jīng)逐漸趨向成熟,考試也逐漸由考查知識向考查能力過渡。MBA的教育目標(biāo)是培養(yǎng)務(wù)實(shí)型的管理人才,使之具備廣博而全面的管理知識。它注重培養(yǎng)學(xué)生的能力與素質(zhì)。寫作便是一個人整體文化素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。MBA的寫作考試,重點(diǎn)考查考生的語言駕馭能力和分析問題、解決問題的能力。它與其他寫作考試不同,考的不僅僅是文字素養(yǎng),而是一種與管理有關(guān)的思維表述方式,通過寫作這個工具,展現(xiàn)個人的管理潛質(zhì)。考生必須具備寫作的基本功,把握論說文內(nèi)容的構(gòu)成,熟悉論說文的思維過程,了解論說文的推理形式,掌握論說文的論證結(jié)構(gòu)。為此,我們特別針對MBA的實(shí)用性培養(yǎng)目標(biāo),突出寫作的實(shí)用效用,把基礎(chǔ)寫作教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)懽骷寄芘c社會實(shí)踐結(jié)合的軌道上來,以滿足現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要,特別是培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人的實(shí)際需要。本書緊扣最新大綱,針對MBA考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求,根據(jù)最新命題趨勢和多年從事MBA寫作教學(xué)輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)精心編寫。體例新穎,脈絡(luò)清晰,內(nèi)容全面,規(guī)律明顯,講解精細(xì),舉例豐富,詮釋解題技巧,便于學(xué)習(xí)記憶。既有精要的理論指導(dǎo),又有詳盡的分析講解,還有大量的模擬訓(xùn)練,極大地滿足了廣大學(xué)員復(fù)習(xí)備考的需要。