西醫(yī)綜合考點(diǎn)強(qiáng)化題庫(kù)（全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試）

　　考研難，考醫(yī)學(xué)研究生更難。這已是大家公認(rèn)的事實(shí)。歸根結(jié)底難在西醫(yī)綜合，究其原因是：第一：課程龐雜，考察范圍廣泛；涵蓋了生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)六門課程。第二：命題不規(guī)范，考生摸不準(zhǔn)出題的思路；有的題簡(jiǎn)單得讓考生覺得出題者沒有水平，有的題難得又沒有邊際，書上找不到答案，有的題還很有爭(zhēng)議。第三：醫(yī)學(xué)考生，大多臨床工作繁忙，時(shí)間少，實(shí)習(xí)與復(fù)習(xí)的沖突，上班與倒班的苦惱都是常見的問(wèn)題。然而，考研究生又是不得不做的一件事情，就業(yè)問(wèn)題，職稱問(wèn)題等都與學(xué)位有直接的聯(lián)系?？坚t(yī)學(xué)研究生很難，但又不得不考，那么該怎么辦？可能的方法有：第一：破釜沉舟，死扣大綱看課本，這種做法類似于背詞典，想一個(gè)考點(diǎn)不漏，結(jié)果什么都似是而非，尤其是對(duì)于X型題，更是不知所措。第二：投機(jī)取巧，做真題，看一些看似有用實(shí)則沒有多大幫助的“講稿”“講義”，因?yàn)檫@些人本身不參與出題，只是根據(jù)歷年的真題總結(jié)一些規(guī)律，實(shí)際上都是“馬后炮”，每次考完以后，這些書的缺點(diǎn)就暴露無(wú)遺：考的都沒有講到，沒有考的反反復(fù)復(fù)地講?？梢娺@兩種做法都不明智，但是卻普遍存在。那么真正有效的復(fù)習(xí)應(yīng)該是什么呢？看書的同時(shí)大量有針對(duì)性地做題才是最有效的方法。鑒于此我們組織有關(guān)專家教授編寫了這本《考點(diǎn)強(qiáng)化題庫(kù)》，其特點(diǎn)是：1.題量大，幾乎涵蓋了所有的大綱要求考點(diǎn)。2.難度區(qū)分好，容易題占1／3，中等難度的題占1／3，比較難的題占1／3。3.按照章節(jié)編排，符合大綱要求的結(jié)構(gòu)。同時(shí)有利于考生按照章節(jié)鞏固復(fù)習(xí)。4.題干設(shè)計(jì)靈活，充滿了“陷阱”，與真題相仿。5.選項(xiàng)干擾性大，演練讀者的實(shí)戰(zhàn)技巧和解題思路。6.綜合應(yīng)用和病例題所占比例較大，意在鍛煉考生的解決問(wèn)題能力。

暫缺《西醫(yī)綜合考點(diǎn)強(qiáng)化題庫(kù)（全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試）》作者簡(jiǎn)介