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做孩子的心理醫(yī)生Ⅱ

做孩子的心理醫(yī)生Ⅱ

定 價:¥36.00

作 者: 李敏
出版社: 天津科學技術(shù)出版社
叢編項:
標 簽: 兒童心理學

ISBN: 9787530847510 出版時間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 300 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《做孩子的心理醫(yī)生》高舉素質(zhì)教育的大旗,從日常生活的心理調(diào)適,不良習慣的心理調(diào)適,“問題”孩子的心理調(diào)適,災(zāi)難后孩子的心理調(diào)適,突破成功瓶頸的心理訓練,打造孩子的心理資本,讓孩子做未來的強者等方面,告訴你如何去培養(yǎng)孩子,做好孩子的心理醫(yī)生,給孩子一個光明的未來。生活中,有些父母總喜歡命令孩子去做事,當孩子不愿意做時,就強迫他去做,這樣做是在顯示父母的權(quán)力,標榜父母的身份、年齡與體力,弱小的孩子當然抗爭不過。但時間久了,就會引發(fā)孩子的對抗心理,結(jié)果是“言者諄諄,聽者藐藐”,和公開表示不服沒有兩樣。

作者簡介

暫缺《做孩子的心理醫(yī)生Ⅱ》作者簡介

圖書目錄

第一章 家有兒女,學做孩子的心理醫(yī)生——父母首先要了解孩子
你家的孩子你不懂
不要與孩子的心靈脫節(jié)
孩子成了熟悉的陌生人
不要做孩子的“競爭”對手
別總把自己當爸媽
滿足孩子渴求平等的心理需求
把孩子與作“書”去讀
和孩子一起感受、一起成長
父母要有一顆童心
不要總想把孩子變成“小大人”
孩子的夢,需要仔細傾聽
孩子的夢反映了一些重要情況
自由是對孩子愛的核
讓孩子擁有走向社會的心理力量
讓孩子在假期“變小”幾歲
讓快樂惦記著孩子

第二章 聽聽孩子的心里話,你才知道怎樣做父母——孩子的日常心理調(diào)適
“我們小孩兒也很可憐”
聽聽孩子的心里話
“求求你們,表楊我”
孩子的內(nèi)心更企盼父母的賞識
“真想用零花錢把爸媽買下來”
孩子需要父母的陪伴
“我為什么這么丑”
對孩子自卑心理的調(diào)適
“沒有人跟我玩”
對孩子孤獨心理的調(diào)適
“奶奶,別用鬼來嚇我”
對孩子恐懼心理的調(diào)適
“我活著還有什么意思”
對孩子抑郁心理的調(diào)適
“我怕見到叔叔阿姨”
對孩子害羞心理的調(diào)適
“我就是要坐車去上學”
對孩子攀比心理的調(diào)適

第三章 兒時養(yǎng)成的習慣,決定孩子的一生——對孩子不良習慣的心理調(diào)適
微笑著去唱生活的歌謠
幫孩子擺脫抱怨的習慣
懶惰,“靈烏”也會變“笨鳥”
幫孩子擺脫懶惰的習慣
揭穿?榮譽?還是善待
幫孩子擺脫說謊的習慣
剪斷心中的邢份“惦記”
幫孩子擺脫偷東西的習慣
溺愛養(yǎng)出“白眼狠”
幫孩子擺脫自私的習慣
你不理財,財不理你
幫孩子擺脫胡亂花錢的習慣
為什么我們的孩手不懂“責任”
幫孩子擺脫不負責任的習慣
針對貪玩,以玩制玩
幫孩子擺脫貪玩的習慣
速度也是一種實力
幫孩子擺脫拖延的習慣
一屋不掃,何以掃天下
幫孩子擺脫不愛整潔的習慣

第四章 沒有教不好的孩子,只有不懂教育的家長——對“問題”孩子的心理調(diào)適
叫他往東他往西,叫他攆狗他趕雞
對逆反孩子的心理調(diào)適
為何總守不住自己的脾氣
對任性孩子的心理調(diào)適
逃學后,我們該去哪
對逃學孩子的心理調(diào)適
別讓打架出賣了尊嚴
對打架孩子的心理調(diào)適
成熟,要用吸煙來證明嗎
對吸煙孩子的心理調(diào)適
郁悶,該怎樣來消解
對喝酒孩子的心理調(diào)適
尋回自我,不為青春迷途埋單
對孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的心理調(diào)適
在不幸的半徑中越走越累
對悲觀孩子的心理調(diào)適
不要拋棄,把失落的孩子找回來
離家出走孩子的心理調(diào)適
謝絕死神的宴請
對自殺孩子的心理調(diào)適

第五章 寬容些,別和成長中的孩子較勁——對孩子成長問題的心理調(diào)適
面對“性”,我們能閉口不談嗎
重視孩子的性教育
媽媽,我是男孩還是女孩
對性別錯位孩子的心理調(diào)適
自慰不是一種慢性的毒
對自慰孩子的心理調(diào)適
早戀無罪,對我們寬容些
對早戀孩子的心理調(diào)適
當追星變成一種“病”
對追星孩子的心理調(diào)適
當美麗劃傷了自尊
對肥胖孩子的心理調(diào)適
戀,并網(wǎng)絡(luò)著
對網(wǎng)戀孩子的心理調(diào)適

第六章 讓悲不再痛,讓哀不再傷——筑牢災(zāi)難后孩子的心靈大廈
熟悉的地方?jīng)]有風景
家庭不幸時的心理調(diào)適
災(zāi)難教會我們什么
災(zāi)難降臨時的心理調(diào)適
愿逝者安息,生者堅強
孩子痛失親人后的心理調(diào)適
直面災(zāi)難后的第二次傷害
孩子致殘后的心理調(diào)適
生命的獎賞永遠在旅途終點
孩子獲得生還后的心理調(diào)適
他們,只是去了美麗的天堂
孩子目擊死亡后的心理調(diào)適
放下沉重的心,重拾希望的夢
幫孩子進行心理減壓
重視災(zāi)唯后的“心理重建”
幫孩子擺脫災(zāi)難帶來的心理陰影
天堂下的心理應(yīng)激
孩子更需要的是心理關(guān)懷

第七章 重視孩子的學習,更要培養(yǎng)他的成功特質(zhì)——突破孩子成功瓶頸的心理訓練
陪孩子成長,而不是替孩子成長
不要“包辦”孩子的未來
當學習“生病”的時候
孩子學習疲勞,怎么辦
不能改變考試,那就改變心情
考試焦慮,怎么辦
有一種“滿分”叫做放手
孩子迷戀分數(shù),怎么辦
落榜不落志
高考落榜生的心理調(diào)適
為孩子的生命力加上正號
培養(yǎng)孩子積極向上的正向力量
讓想象力激發(fā)創(chuàng)造力
開發(fā)孩子的右腦潛能
專注能提高成功的概率
培養(yǎng)孩子專注的品質(zhì)
乖乖被人管的孩子不會太成功
訓練孩子的獨立思考能力
幫助別人,也是在幫助自己成功
培養(yǎng)孩子成功的人際關(guān)系

第八章 有個好的心理,才有美好的末親——打造孩子的心理資本
全力以赴,你也可以成為主角
培養(yǎng)孩子堅持不懈的意志
努力把每一件小事做好
培養(yǎng)孩子注重細節(jié)的意識
只為成功找方法,不為失敗找借口
培養(yǎng)孩子解決問題的能力
不要讓痛苦占據(jù)心靈
培養(yǎng)孩子主動適應(yīng)環(huán)境的能力
好奇心是發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)
呵護和培養(yǎng)孩子的好奇心
努力找到屬于自己的最佳位置
讓孩子盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢
誠信是孩子終身可儂靠的資本
培養(yǎng)孩子講誠信的品德
把孩手帶進成功的跑道
培養(yǎng)孩子“敢”字當頭的冒險精神
從逆境中看到希望
培養(yǎng)孩子的逆境情商

第九章 如何說孩子才會聽,怎樣說孩子才肯做——讓父母與孩子的溝通通無阻
理解孩子,父母要有“知子之明”
用理解善待孩子
你會說話,孩子就會聽話
對孩子說話要講求技巧
當上帝對你說“不”的時候
別對孩子總是斥責
你的批評,孩子喜歡聽嗎
換種方式批評孩子
噓,別再對孩子嘮叨了
對孩子不要總是嘮叨不停
成長路:多給孩子些笑容
用微笑與孩子溝通
一個眼神改變一個孩子
用眼神與孩子溝通

第十章 長大了,我要做最好的自己——讓孩子做未來的強者
將“樂觀”打開一毫米
培養(yǎng)樂觀的小孩兒
給他翅膀,讓他飛
培養(yǎng)獨立的小孩兒
自律,成大事者的必備能力
培養(yǎng)自律的小孩兒
不再有床底下的哭泣
培養(yǎng)勇敢的小孩兒
媽媽,我該拿什么來愛你
培養(yǎng)感恩的小孩兒
有主見才有遠見和未來
培養(yǎng)有主見的小孩兒
也給心靈“整整容”
培養(yǎng)有愛心的小孩兒
小孩子必備的“三大氣質(zhì)”
培養(yǎng)有氣質(zhì)的小孩兒

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