認真貫徹黨的十七大精神，努力推進人學
建設和發(fā)展
第一編 以人為本的涵義與價值
中國特色社會主義理論體系及其人學內涵
重大戰(zhàn)略思想的哲學根據
馬克思主義人學中國化是馬克思主義
中國化研究的一個重大課題
馬克思“以人為本”思想探析
論人性化
“以人為本”與企業(yè)文化：歷史與現實
作為公民意識的“以人為本”
關于馬克思生存論的幾個問題
人生哲學新探
把握“以人為本”需要解決的五個問題
試論“以人為本”與“人本主義”、“民本思想”的關系
以人為本與共產黨員理想信念教育
以人為本與社會發(fā)展理論的誤區(qū)
對思想政治教育進行馬克思主義
人學透視的時代價值
以人為本：高校德育的新理念
高教管理“以人為本”三論
自我何以成為社會價值的源點
第二編 科學發(fā)展觀與人的全面發(fā)展
馬克思關于人的全面發(fā)展的基本思想
論馬克思的社會時間思想對于貫徹
科學發(fā)展觀的意義
馬克思的自由時間范疇及其當代意義
自由民主的社會環(huán)境促進人的全面發(fā)展
哲學發(fā)展史就是人的自由本性自我
反思的歷史
社會主義市場經濟促進人的發(fā)展趨向
人的可持續(xù)發(fā)展的人學辨義
樹立新的財富觀
正義感與人的全面發(fā)展
無神論與人的解放
第三編 和諧社會建設中的人的問題
試析社會主義和諧社會理論的哲學基礎
人與自然的和諧是和諧社會的基礎
社會公正是中國特色社會主義的本質要求
構建和諧社會與發(fā)展博弈擇優(yōu)
機關團隊建設與和諧社會
人的素質與全面小康社會
全球化時代的華僑華人文化認同的特點
羅默的剝削理論及其所引發(fā)的論爭
附錄
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，努力開創(chuàng)人學理論研究新局面——中國人學學會第九屆學術年會綜述
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